2023年秋季學期支教總結

2022-08-03 04:57:05 字數 870 閱讀 3807

2015秋季學期支教是在**小學進行的。該學校現有學生60名。其中學前班4人。班均學生10人。

本學期我擔任三年級班的全科教師並任班主任,同時兼任全校體育、**教師。

三年級班只有8名學生,3女5男。由於種種原因,該班(該校也是如此)學生基礎十分薄弱,學生們拼音、九九表等基礎知識大都不掌握,基本技能更是無從談起。該校在支教老師來之前,未開體育、**課,學生不做課間操,沒有公升旗儀式,不會唱國歌,學生流失現象較為突出等等。

一學期以來,在全學期的20個星期中,除提前一星期離校外(返程車票的原因),本人沒請一天假,沒曠一節課,上滿了全學期預定的100個工作日、300節課。自2023年11月15日至2023年1月12日後,利用中午時間較為寬裕的條件,加了40餘節課,課時超額完成。課程方面,全面完成了規定的主輔科教學任務,大多數學生能夠初步掌握應會的知識與技能。

三年級班還全部額外教學了漢語拼音,全部重新學習背誦了乘法口訣表。 但自測成績除20%同學外,80%學生並不理想。其原因主要是學生之前完全沒有任何基礎,不可能在一兩個學期內提高成績,令人遺憾。

在全校的**課教學中,前後共教唱了全校學生10首歌曲,分別是《國歌》、《隊歌》、《讓我們盪起雙槳》、《離歌》、《小小少年》、《哆來咪》、《小小讀書郎》、《幸福拍手歌》、《種太陽》、《春天在**》。體育課中,教學了全校學生第四套兒童廣播體操「七彩陽光」,教學了運動前放鬆活動動作,開展了適當的體育活動。組織了**、體育課內容相應的考核。

體育**課效果明顯。

給學校提出了若干教學和管理意見建議。為本校募捐了部分物資,包括給全校學生購買了鞋子和文具、學習用品等,共計價值1.5萬餘元。

剛到該學校時,由於該校從未接收過支教老師,學校對支教以及支教老師有種種顧慮,甚至有牴觸和刁難情形。現在,該校希望並請求聯盟在下學期以及今後能夠安排1—2名支教老師到該校任教。

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