吳本餘關於讀書在今天變得必要、也變得功利了不少，但不管怎麼說，你能讀就肯定有收穫，一本好書就是乙個好朋友。這讓我想起培根所寫的一句有名的話：「讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。
總之,知識能塑造人的性格」。不管為了生存也好、發展也罷、我們都離不開她，她就像母親一樣滋養著我們的心靈，讓我們心理健康、氣定神閒！
其實，我一直喜歡買書，一年看幾本，為人處世、勵志、科學、都有涉獵，只是近幾年工作、生活擠占了很多自己的讀書時間，更多是在實踐中去反思和研究，也就對讀書有些荒廢了，每每制定的讀書計畫，最終也沒能成行，甚是慚愧！
本學期，為了教學需要，我讀了《教學與管理》這本書刊，發覺許多同仁為了教育教學付出了幾多艱辛，不僅自己刻苦鑽研，而且能將自己的心得分享給眾生，受眾若能將它與自身教育教學實際相結合，必定能有所作為。通過讀書，我感受到他們的認真和用心，在此，我想說的不是它豐富的內容，而是對我教育教學的影響。
一位位身處一線的教師和學校管理者的心靈之語，深入淺出的說道，生動而專業，對我的教學起到了積極的促進作用，改變了我一貫的實踐經驗，他們從理論高度，給我醍醐灌頂的震撼，告訴我不讀書真可怕！作為一名班主任它告訴我如何對班級進行有效管理和對學生的學習、心理進行正確的輔導。
它教會了我去用心觀察看周圍的同行，反思、借鑑他們的教學和管理，以指導自己的教學和管理。它讓我學會了克制感性，理性鑽研、反思和改進，它告訴我不要依賴於經驗，引導我走進了新課程，探索新的教法。從他們身上我不僅感受到了他們對教育的執著，也看到了他們一課醫世之心，相對於他們我感覺自己是愚鈍的，我想，我還是要一邊去一期一期地去看套期刊，而且要結合實際去提公升自己，做到學以致用 ，這是我目前要做的，也是以後要堅持的，我想解放自己的最好方法就是發展自己，發展自己的最好方法就是去「讀萬卷書、行萬里路」
當然，由於學生處於不同地域、有不同社會歷史和人文環境，使有些理論和經驗沒有可行性，但他能激發我們去思考，找到屬於我們自己學生，屬於我們自己的教育教學風格。讀書，感受別人的思想和經驗，交流、借鑑，以我為主、為我所用，指導我的生活和學習，是人生的一大快事。
2012/01/09
讀《小學數學的掌握與教學》有感
小學數學教學的 知識包 初看書名以為是介紹教學技巧的書，對作者馬力平也不甚了解，細讀之後知道了這是一位從中國的小學數學教學中走向美國的博士。書中有中美100來位教師的大量訪談調查對比，中國教師的出色表現，讓我感到 美國的月亮也不一定比中國的圓 中國的小學數學教師對小學數學基礎知識有著那麼深刻的理解讓...
讀《課堂有效教學的理論與實踐》
每一位一線教師都曾思考過下列問題 教學中如何充分發揮教師的主導作用？如何積極調動主體學生的學習興趣？如何建構新課程有效課堂教學？課堂有效教學的理論與實踐 一書正是幫助教師釋疑解惑的一本好書。由北京師範大學出版社出版 毓文森教授著作的這本書極為詳盡地詮釋了教師的主導作用。課堂上教師應打破學生的思維定勢...
讀有效教學的理論與實踐計畫
2014年教師讀書計畫 石壩完小 陳政 作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是乙個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與...