高（一）年級學科語文姓名張鴻
【學習目標】
知識與技能
1.反覆研讀，與文字、編者對話，深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀之情．
2、繼續採用點評法，提高閱讀與表達能力。
3、學習和借鑑本文的寫作方法。「以情馭景」的寫法，對比、模擬等手法。
過程與方法
1、.掌握本文採用「對比」的寫作手法，學習作者從平凡的事物入手，抒寫自己的主觀感受和感情的寫法。
2、自主學習，反覆閱讀，適時加以評點，記錄自己的閱讀體會。
3、合作與**，交換評點，討**中關鍵句（一般是飽含豐富修辭的句子、富含哲理的句子）分享評點的成果。學會大膽的表達自己的看法，增強自信心。
情感態度與價值觀
1、感受作家對故都的深切眷戀之情。
【學習重難點】
1、對作者字裡行間的表達中透出對故土的依戀之情的理解與遠離故鄉的遊子的鄉愁的體會。
2、評點方法的採用以及在研習本文過程中實際效果的檢查。
【活動方案】
10010211《想北平》教案兩稿
微格實訓教案 設計者 黃惋莉2013 年3月20日 想北平說課稿 今天，我說課的題目是 想北平 板書寫完再回頭說 作者老舍 板書 我將從以下五個方面進行 一，說文字 二，說學生 三，說任務 四，說過程 五，說自我評價。以下依次進行。1 說文字 這篇課文選自蘇教版高中語文必修一 月是故鄉明 專題中的第...
《想北平》教學設計與教學反思
教學目標 讓學生體會老舍對北平的愛，並激發學生對家鄉的愛 讓學生理解對比 模擬的表現手法和以小見大的選材方法的作用 品味本文平實生動的語言。教學重點 講讀第二部分。教學難點 理解作者選材的方法與好處。教學方法 講讀教學 演示 歌曲。課時安排 兩課時。教學步驟 第一課時 一 匯入 故鄉是哺育我們成長的...
高一語文必修一《想北平》知識點總結蘇教版
課件www.5y 1 老舍簡介 本名舒慶春，字舍予，筆名老舍。北京滿族正紅旗人，中國現代著名 家 文學家 戲劇家。文革期間受到 1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉於北 京西北的太平湖，終年67歲。夫人胡絜青等等。作品 駱駝祥子 四世同堂 老張的哲學 趙子曰 二馬 文學概論講義 小坡的生日 貓城記...