作者：樊曉傑
**：《課程教育研究·中》2023年第07期
【摘要】大學第一年是學生人生的關鍵時期，也是走向社會、學會學習的關鍵時期。美國哈佛大學大一的新生教育體系在美國高等教育領域一直處於領先的地位。本文詳細介紹哈佛大學一年級學生學習生活培養專案，為我國高校新生培養提供借鑑。
【關鍵詞】哈佛大學一年級學生培養
【中圖分類號】g64 【文獻標識碼】a 【文章編號】2095-3089（2014）07-0030-02 一、引言
大學第一年是本科學生社會和學術生活的重要轉折期，既是人生的關鍵時期，也是走向社會、學會學習的關鍵時期。剛剛進入大學的新生對大學生活好奇和熱情，但也對陌生環境的茫然不知所措。我國高等教育大眾化，越來越多的獨生子女步入大學校園，大學新生適應性教育的問題越來越重要。
高校管理者應該利用這個關鍵時期對新生開展有效的教育，為學生提供有效的幫助和支援。新生教育是否有效，在一定程度上影響到學生是否能夠盡早地融入大學，學生的潛力能否更全面地被挖掘，和是否能盡快地確定自己的發展方向。
美國哈佛大學大一的新生教育體系在美國高等教育領域一直處於領先的地位。特別是該校本科生新生研討會等課程的建立被美國高等教育界譽為課程的乙個里程碑。本文旨在介紹目前哈佛大學大一生活和課程方面情況，力圖為我校目前的本科課程改革提供一點國外經驗和啟發。
隨著世界高等教育的日益國際化，我校的教育必須逐步地走向世界。
哈佛大學的本科生入學之前不選擇專業。上完一年課程以後才決定自己的主攻方向。這樣做是為了讓學生：
一，有更多的時間擴充套件自己的知識面；二，有更多的機會發現自己真正的興趣所在。這也就要求本科生在入學的第一年學年裡，根據自己的興趣愛好以及職業規劃等原因，來了解和利用學校資源，比如學術生活、通識教育、新生研討會、出國留學的機會、圖書館系統和研究中心，研究所，博物館等資源。所以，哈佛為新生提供學校機構、輔導老師和朋輩學生的多方位的幫助，幫助他們盡快適應新的校園環境，充分利用校園資源，拓展社交圈，培養科研學習素養以及明確自己的專業方向。
怎麼培養一年級學生的學習興趣
怎樣培養一年級孩子的學習興趣 1 父母的榜樣作用。言傳不如身教，父母熱愛學習是對孩子的最大鼓勵，在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。2 家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。3 帶孩子去科技館或博...
一年級學生習慣培養計畫
3 培養學生認真觀察的習慣。一年級學生的注意隨意性強，他們往往對自己感興趣的事物能集中注意，認真觀察，而一些在他們看來乏味的東西則不免會心不在焉。針對學生的這些特點，在課堂上我們就應該細心地指導他們參與學習，通過創設有效的學習情境來吸引學生的注意，培養學生良好的觀察能力。從中進一步激發學生參與觀察 ...
一年級學生飛慣培養
一年級孩子習慣培養 龍泉驛區大面小學校語文教師謝青秀 內容摘要 好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富。要著力培養孩子的好習慣。關鍵詞 學生 習慣 養成。正文 印度有一句諺語 播種行為，收穫習慣 播種習慣，收穫性格 播種性格，收穫命運。的確，行為習慣的養成教育對乙個人的成長極其重要...