3、培養學生認真觀察的習慣。
一年級學生的注意隨意性強，他們往往對自己感興趣的事物能集中注意，認真觀察，而一些在他們看來乏味的東西則不免會心不在焉。針對學生的這些特點，在課堂上我們就應該細心地指導他們參與學習，通過創設有效的學習情境來吸引學生的注意，培養學生良好的觀察能力。從中進一步激發學生參與觀察、有序觀察、細緻觀察的良好習慣。
4、培養學生認真作業的習慣。
一年級學生尚未養成認真作業的習慣，而這一習慣對於學生以後的發展是必不可少的。首先要培養學生認真寫字的習慣，如寫好數字、加號、減號、等號、大於號、小於號等，經常組織學生展開比賽，展出寫得漂亮的作業，並用獎勵小紅花的方法鼓勵學生，從而激發學生的積極性，培養學生良好的做作業習慣。
「不積跬步，無以至千里」，要使學生養成良好的學習習慣，必須從點滴做起，良好的學習習慣養成，必然讓學生終身受益。
一年級習慣培養計畫
4 培養學生認真思考的習慣。從一年級起就應培養學生獨立思考的好習慣，對於學生以後的學習乃至一生的發展都有著至關重要的作用，培養學生從小就養成認真思考 沉著冷靜的良好習慣，而不能形成一種人云亦云的惰性心理。我們會給予學生足夠的時間獨立思考 相互交流 相互補充 共同評價。在獨立思考 認真傾聽和相互補充 ...
一年級習慣養成計畫
崮雲湖街道丹鳳小學 一年級一班 王恩秀教育家葉聖陶先生曾說 教育是什麼？簡單地說，只須一句話，就是要養成良好習慣。兒童期是形成習慣的關鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收穫一種行為 播種一種行為，就會收穫一種習慣 播種一種習慣，就會收穫一種性格 播種一種性格，就會收穫一種命運。...
談談一年級學生學習習慣的培養
這些要求就是我們常規培養的內容，它很全面，很具體。二 從實用性和可操作性的角度出發，在實際教學時，把課堂學習習慣培養的目標具體化為四個 學會 1 學會聽 專心聽別人講話是一種良好的習慣，也是獲取資訊的必要手段，教學時可以按照 教給聽的方法，培養聽的習慣，訓練聽的能力三步進行。教給聽的方法 要求學生既...