「特色班級」文化建設是校園文化建設的重要組成部分。是優化育人環境的需要，也是全面提高教育質量的需要，班級是校園裡的有機個體，班級的班風、學風，直接影響著校園整體文化建設。根據《xx中小學校特色班級文化建設評比方案》，特制定本實施方案。
一、實踐意義
1、抓特色，出亮點。突現班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識。
2、通過優化班級特色環境，提公升班級物質文化，實現在環境中教育人、培養人、薰陶人。
3、通過開展特色主題活動，提公升班級精神文化，在活動中提公升凝聚力，打造奮發向上、團結拼搏的精神。
4、通過對班級特色文化的建設，全面推動德育工作的開展，最終能夠為學生的健康成長和學校教育教學發展服務。
二、建設內容
班主任根據本班特點，確定選題內容。但原則上應該選擇
操作性強、展示效果佳、並能靜態呈現和學生動態參與的選題。
（一）、班級物質文化建設：
1、班級要有潔、齊、美、趣的學習環境。
2、教室布置雅緻有特色，有與主題相符的文化園地和體現班級精神的字畫等。
（二）、班級精神文化建設：
1、班級有規章制度、公約，班級實現自主管理。
2、有具體、切實可行的個人目標和班級目標。
3、有特色鮮明的班級文化標誌（如班訓、班歌等）。
4、班級開展由學生自己組織的與主題相符的豐富多彩的活動
5、班會主題鮮明，且富有成效。
（三）、班級檔案建設：
1、班級有文字檔案，如班級日記、學生作品、活**片、評比記錄等
2、班級師生電子郵箱等。
班級文化建設實施方案
桃林中學 班級文化建設 評比活動方案 一 活動目的 本次比賽旨在加強班級文化建設，構建和諧校園，豐富學生的課餘生活，提高學生的學習興趣，營造良好的學習氛圍。二 評比物件 七年級 1 10 班 三 評比時間 時間 2013年6月19日下午自習 四 活動內容及形式 評比內容 班級樓道牆體文化及教室布置等...
班級文化建設實施方案
班級文化是校園文化的重要組成部分，它包括物質文化 制度文化和精神文化，優秀的班級文化是班集體積極向上的內在動力。為營造更加和諧融洽 積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優化育人環境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心，現決定在全校範圍內進一步開展班級文化建設。要求各班要認真抓好落實，搞好班級文...
班級文化建設實施方案
一 班級文化建設的目的意義 為進一步傳承弘揚我校的文化底蘊，凝聚錘煉張中精神，深化課程改革，提高辦學品位，落實學校工作方案，實現學校的奮鬥目標，結合學校文化建設工作中心，我們力圖構建和諧發展具有特色的班級文化。二 班級文化建設的指導思想 堅持育人為本，德育為先。建設完善班級文化，不斷提高學生的思想道...