暑期班第10講 三角函式的恒等變形 學生版

2022-08-31 08:42:03 字數 2936 閱讀 6546

(一)知識內容

1.兩角和與差的三角函式公式:

2.倍角公式

;3.半形公式

4.萬能公式

5.積化和差公式

6.和差化積公式

2.公式的推導:

兩邊同時除以可得

再利用,可得:

【說明】這裡沒有考慮,實際處理題目的時候需要把等於0的情況分出來單獨討論一下.

(二)主要方法

1.倍角、半形、和差化積、積化和差等公式的運用

(1)併項功能:

(2)公升次功能

(3)降次功能

(4)乙個重要的構造

令,則原式=()

可知:2.三角變換中常用的數學思想方法技巧有:

⑴角的變換:和、差、倍、半、互餘、互補的相對性,有效溝通條件與結論中角的差異,

比如:,

⑵函式名稱的變換:三角變形中,常常需要變函式名稱為同名函式,在三角函式中正余弦是基礎,通常化切為弦,變異名為同名;有時可以使用萬能公式將所有函式名化為正切;

⑶常數代換:在三角函式運算、求值、證明中,有時需要將常數轉化為三角函式值,

例如:;

⑷冪的變換:降冪是三角變換時常用的方法,常用的降冪公式有:

, 但降冪並非絕對,有時也需要對某些式子進行公升冪處理,比如:

;;⑸公式變形:三角公式是變換的依據,應熟練掌握三角公式的順用,逆用及變形應用,

例如:;

⑹輔助角公式的運用:在求值問題中,要注意輔助角公式

的應用,其中,所在的象限由的符號確定.

(三)典例分析:

【例1】 運用兩角和與差的三角函式公式推導倍角公式:.

【例2】 已知,則求的值.

【例3】 若三角形的兩個內角滿足,試判斷此三角形的形狀.

【例4】 若三角形的兩個內角滿足,試判斷這個三角形的形狀.

【例5】 在三角形中,如果,且都是銳角,求的值.

【例6】 關於的方程有一根為1,判斷的形狀.

【例7】 已知,,則

【例8】 (2007四川理17)

已知,,且.

⑴求的值.

⑵求.【例9】 已知且,,求的值.

【例10】 若為銳角,且滿足,則求的值.

【例11】 已知, ,則求的值.

【例12】 已知,,且,

求.【例13】 已知,,,求.

【例14】 求的值.

【例15】 已知為銳角,,,求的值.

【例16】 已知與是一元二次方程的2個根,且,

.(1)求的值;(2)求的值.

【例17】 求的值.

【例18

【例19】 求的值.

【例20】 已知,,,求實數的值.

(一) 知識內容

1.三角函式求值問題一般有三種基本型別:

(1)給角求值,即在不查表的前提下,求三角函式式的值;

(2)給值求值,即給出一些三角函式,而求與這些三角函式式有某種聯絡的三角式的值;

(3)給值求角,即給出三角函式值,求符合條件的角.

2.三角函式式的化簡要求:

通過對三角函式式的恒等變形使最後所得到的結果中:

①所含函式和角的名類或種類最少;

②各項的次數盡可能地低;

③出現的項數最少;

④一般應使分母和根號不含三角函式式;

⑤對能求出具體數值的,要求出值.

3.三角恒等式的證明要求:

利用已知三角公式通過恒等變形,論證所給等式左、右相等.

(二)主要方法

1.尋求角與角之間的關係,化非特殊角為特殊角;

2.正確靈活地運用公式,通過三角變換消去或約去一些非特殊角的三角函式值;

3.一些常規技巧:「」的代換、切割化弦、和積互化、異角化同角等.

4.三角函式式的化簡常用方法是:

異名函式化為同名三角函式,

異角化為同角,

異次化為同次,

切割化弦,

特殊值與特殊角的三角函式互化.

5.三角恒等式的證明:

三角恒等式包括有條件的恒等式和無條件的恒等式.

①無條件的等式證明的基本方法是化繁為簡、左右歸

一、變更命題等,使等式兩端的「異」化為「同」;

②有條件的等式常用方法有:代入法、消去法、綜合法、分析法等.

(三)典例分析

【例21】 已知函式(,為常數,,)在處取得最小值,則函式

【例22】 (2023年廣東高考)

(1)化簡,

(2)求函式的值域和最小正週期.

【例23】 已知,,則.

【例24】 (2023年福建高考)

已知,.

⑴求的值;

⑵求的值.

【例25】 已知,求函式的最大值和最小值,並求出此時的值.

【例26】 已知,求函式的最值.

【例27】 求函式的值域.

【例28】 (2009重慶卷理)

設函式.

⑴求的最小正週期.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

⑵若函式與的影象關於直線對稱,求當時的最大值.

【例29】 已知:,.求證:

(1)當時,;

(2).

【例30】 設是銳角,求的最大值及此時的值.

【例31】 已知,,求的值.

習題1. ⑴(2008山東卷)

已知,則的值是( )

a. bcd.

⑵(2008湖南卷)

函式在區間上的最大值是( )

a. bc. d.

習題2. ⑴、均為銳角,且,則____.

⑵已知,則____.

習題3. 已知,.

⑴求的值;

⑵求的值.

習題4. 求的值.

習題5. 求的值.

習題6. 求函式的值域

習題1. 若, ,求的大小關係及的範圍.

習題2. 已知,,求的值.

習題3. 求證:.

習題4. 求證

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