——四一班熊曉
一、學情分析
本學期我班是重新組合後的班級。大部分學生已經有了一定的語文基礎，但是還存在底子不牢，方法欠缺，年齡段不成熟，外在和內在影響因素較多這些不利方面。所以在本學期，我仍將注重培養他們的語文素養和學習能力，面向全體學生，以訓練促思維，促進語文水平的提高。
二、教材特點
四年級上冊教材的主要特點，與
一、二、三年級教材是一脈相承的，下面從四個方面作簡要分析。
1、加強目標意識，全面、準確地落實語文教學目標。
2、加強整合，圍繞專題組織教材。
3、加強導學功能，引導學生自主、合作、**地學習。
4、加強開放性，密切語文學習與生活實際的聯絡。
三、教學目標
1、把握單元教學和課文教學目標，並根據班級的實際情況，落實好課時教學目標。
2、紮實進行語言訓練。本學期著重進行分段訓練等，但字、詞、句的基本功訓練仍要給予足夠的重視。朗讀、默讀是閱讀教學中最經常最基本的訓練，課堂教學中要保證學生有充分的讀書時間，努力讓全班學生人人參與訓練。
3、落實各單元訓練重點。本冊教材的乙個特點是各單元有明確的閱讀、習作、聽說訓練點，教學中要把這些訓練點的要求落到實處。
4、注意聽說讀寫能力的協調發展。
四、教學措施
1、鑽研教材，精心備課、上課，及時批改作業。
2、授課時，努力創設情境，採取多種多樣、生動有趣的形式教學。調動學生的學習積極性，使學生在興趣盎然中學習知識。
3、教給學生學習方法，培養學生的學習自覺性和主動性。
4、對新知識點要增加訓練量。
5、勤於和各科教師和家長聯絡，取得他們的配合和支援。
6、繼續做好差生轉化工作，使他們的成績再上台階，從而提高整個班級的學習成績。
五、教學進度
周次教學內容
第1周 1.觀潮 2.雅魯藏布大峽谷
第2周 3.鳥的天堂 4.火燒雲語文園地一
第3周 5.古詩兩首 6.爬山虎的腳 7.蟋蟀的住宅
第4周 8.世界地圖引出的發現語文園地二9.巨人的花園
第5周 10.幸福是什麼
第6周國慶放假
第7周 11.去年的樹 12.小木偶的故事語文園地三13.白鵝
第8周 14.白公鵝 15.貓 16.母雞
第9周語文園地四 17.長城 18.頤和園
第10周 19.秦兵馬俑語文園地五 20.古詩兩首
第11周 21.搭石 22.跨越海峽的生命橋 23.卡羅納
第12周 24.給予是快樂的語文園地六
25.為中華之崛起而讀書
第13周 26.那片綠綠的爬山虎 27.烏塔 28.尺有所短
第14周 29.寸有所長語文園地七 30. 呼風喚雨的世紀
第15周 31.電腦住宅 32.飛向藍天的恐龍
第16周 33.飛船上的特殊乘客語文園地八
第17周複習開始，迎接期末考試
四上語文教學計畫
班級情況分析 本學期擔任四 1 和四 3 兩個班語文。兩個班共有學生76人，四 1 班學生基礎較紮實，成績穩定，但個別學生特別懶，作業拖拉，學習習慣非常差。四 3 班學生基礎不夠紮實，個別學生的作文水平較差，作業拖拉，不按時完成，學習習慣差。一 本冊教材的基本結構 本冊教材仍以專題形式組織內容 導語...
四上教學計畫
1 通過多種方式，豐富學生對大數的感受。2 加強數概念教學，突出我國的計數規律。3 配合學習內容，介紹數學的背景知識。4 加強筆算教學。5 結合筆算教學，滲透口算 估算 簡算等計算方式。6 加強對計算法則的總結和計算規律的提煉。2 教師向學生提供更為豐富的學習資源，把現代資訊科技作為學生學習數學和解...
四上語文教學總結
6 組織階段性的寫字比賽，促進了學生寫字水平的提高。在平時的寫字訓練中，嚴格要求，控制作業量，提高了學生的寫字質量。7 開展了語文綜合實踐活動，比如 我國的世界遺產 觀察 中外童話 成長故事 等，開發了一系列的語文教學資源，將課本內容改編成課本劇，豐富了學生的視野，並在學習習慣和學習動機上加強引導，...