教學經驗總結 孫娜

2022-08-30 05:00:06 字數 1117 閱讀 9047

——陽春二中孫娜

時光荏苒,不知不覺間,我已經在教學崗位上經歷了一年,這一年裡,我經歷了脫胎換骨的磨練,面臨著從未有過的挑戰,當然也收穫了無以言表的幸福與快樂。

英語是乙個獨特的學科,它包羅永珍,它時時更新。基本上需要每天充實教案,堂堂備堂堂新。在校本培訓中,針對新老師教育教學尚未熟練的問題,學校開展了新教師與骨幹教師「結對子」的活動,要求新教師每個月至少聽十五節師傅的課,並及時做好教學反思,提供個人看法,因此我經常向師傅和其他優秀教師請教、聽課、學習,尋找突破口。

在教學過程中,以高一學生身心發展特點和知識接受能力和限度為基點,著重強調英語課堂「趣味性與實效性」的完美統一,既尊重了高考的考試規律,同時提高了學生的英語基本素養,通過提公升對英語的熱愛,以興趣為先導,進而提高學習的積極性。力求每乙份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。可以說,每份教案都是我精心設計的。

因此,在教學上,每一天都會有所收穫;每一天,都沉浸在進步的喜悅之中。

同時,學校各級領導對新教師整體素質的提公升十分關注,積極組織新教師培訓學習活動,在這三個月內,我參加了校本培訓,低碳培訓,網路遠端教育技術培訓,心理健康c證教師培訓等一系列豐富有效地培訓活動,不斷汲取優秀教師的寶貴經驗,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,找準提公升點,提高自己的教學水平。在班級管理方面,我實行了:「三心二意」管理法。

對學生要細心,做工作要耐心,教書育人要有堅持心。作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任。學生每乙個都是獨立的不同的個體,作為老師不是用自己的教法和道德標準篩選適合自己的學生,而是要以學生的實際情況篩選合格的教法和德育準則。

做到真正的因材施教。二意則是:對學生細節要留意,對學生說話要有深意。

班主任是乙個班級的管理者,而管理是講求方法和藝術的。學生尚處於青春發育期,心靈十分敏感,我就要及時留意學生的細節,關注他們微小的變化,從而發現問題,解決問題。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。通過此次科學而系統的新教師培訓活動,通過這三個月教學的不斷反思和完善,我真正明白,作為一名初涉教壇的新教師,我的職業發展之路還很長很長,我要汲取的前輩們的知識經驗還很多很多,我要擔負的任務和責任還會繼續增加。但是,從教經歷尚淺,正是我磨練心智的契機;教學技能不成熟,正是我努力進取的動力。

在今後的教育教學工作中,我會時刻忠於自己的選擇,堅守自己的夢想,真正忠於葉的事業,桃李不言自成蹊,砥礪前行終不悔!

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