走進資訊世界
一、 確立活動主題
當今世界進入了資訊時代，資訊和我們息息相關。現代社會資訊量越來越大，資訊傳遞的速度越來越快，人們獲取資訊的途徑越來越廣。學會蒐集和處理資訊，對社會和個人的發展都有著很重要的意義。
因此，引導學生走進豐富多彩的資訊世界，感受資訊傳遞方式的變化，學會蒐集和處理資訊變得尤為重要，所以特開展本次以「走進資訊世界」為主題的綜合實踐活動。
二、 活動目標
1.了解資訊傳遞方式的變化及這些變化對人們生活、工作和學習的影響。
2.了解現代資訊傳播的主要方式，能利用**，學會選擇資訊，趨利避害。
3.初步養成留心資訊的好習慣，逐步學會蒐集資訊、運用資訊，善於和別人交流資訊。
4.初步學會有目的地蒐集和處理資訊。
三、 活動計畫與實施
1.瀏覽教材，閱讀單元導語，激發學習興趣。
2.閱讀教材，確立研究內容。
3.研究內容進行分組，制訂小組研究計畫。
4.計畫展開活動，成果交流展示。
四、活動步驟與成果展示
1．瀏覽本組教材，討論和制訂活動計畫。主要任務是：閱讀單元導語，激發學習興趣；閱讀「活動建議」，瀏覽「閱讀材料」，了解可以開展哪些活動，參考哪些材料；制訂活動計畫；根據「活動建議」和當地實際條件，確定開展哪些活動。
2．閱讀《古人傳遞資訊的故事》、《網際網路將世界連成一家》《神奇的電腦魔術師》和《網上呼救》，了解資訊改變著我們的生活。
3．先後開展以下兩項活動，或在以下兩項活動中選擇一項進行：①進行「資訊傳遞改變著我們的生活」的調查並在全班交流；②閱讀《把握自己》，辯論或討論「怎樣正確利用**」。
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