上海市王港中學
1馬戲團
①當我還是個少年的時候，父親曾帶著我排隊買票看馬戲。排了老半天，終於在我們和售票口之間只隔著乙個家庭，這個家庭讓我印象深刻：他們有8個在12歲以下的小孩。
他們穿著便宜的衣服，看來雖然沒有什麼錢，但全身乾乾淨淨的，舉止很乖巧。排隊時，他們兩個兩個成一排，手牽手跟在父母的身後。他們很興奮地嘰嘰喳喳談論看小丑、大象，今晚肯定是這些孩子們生活中最快樂的時刻了。
②他們的父親神氣地站在一排人的最前端。這個母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好像在說：「你真像個佩著光榮勳章的騎士。
」而沐浴在驕傲中的他也微笑著，凝視著他的妻子，好像在回答：「沒錯，我就是你說的那個樣子。」
③賣票的女郎問這個父親，他要多少張票？他神氣地回答：「請給我8張小孩的兩張大人的，我帶全家看馬戲。」
④售票員開出了**。
⑤這人的妻子扭過頭，把臉垂得低低的。這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問：「你剛剛說是多少錢？」
⑥售票員又報一次**。
⑦這人的錢顯然不夠。
⑧但他怎能轉身告訴那8個興致勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲?
⑨我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進口袋，把一張20元的鈔票拉出來，讓它掉在地上(事實上，我們一點兒也不富有!)，他又蹲下來，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：
「對不起，先生，這是你口袋裡掉出來的!」
⑩這人當然知道原因。他並沒有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時刻幫了忙。他看著我父親的眼睛，用雙手握住父親的手，把那張20元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇發抖，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：
「謝謝，謝謝您，先生。這對我和我的家庭意義重大。」
⑾父親和我回頭跳上我們的車回家，那晚我並沒有進去看馬戲，但我們也沒有徒勞而返。
1. 第⑩段「這人當然知道原因」中的「原因」是指
2.第⑨段括號裡補充說明的話的作用是
3.第⑧段「但他怎能告訴那8個興致勃勃的小孩」中「興致勃勃」在文中具體表現在:
4.第②段「而沐浴在驕傲中的他也微笑著」，說「他驕傲」是因為
5.第⑩段「深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時候幫了忙。」說「這人」「絕望」是因為沒有足夠的錢買票；說他「心碎」是因為說他「困窘」是因為
6.第⑦段「這人的錢顯然是不夠的」依據是：（12
7. 第⑾段「那晚我並沒有進去看馬戲」的原因是什麼？沒有看成馬戲，卻又說：「沒有徒勞而返」，他們得到的是什麼？
2 今天就開始
這是乙個蕭瑟多雨的天氣。在這種日子裡，我只想賴在家中，一點兒不願意出門。但是女兒凱羅琳打來**，堅持要我開車上山去她家看風景。
多少年來，為了「生態」、「環保」，她將自己交給了大自然，難得今天想得到我。
開了2小時的車子，穿過厚重的濃霧到了她家。一進門，我就對她說：「這種時候出門，一點也不值得。吃了中飯，就回家吧。」
「但是我想讓您開車帶我去汽車修理廠取我的車子。」凱羅琳說。
「有多遠?」我問。
「大約三分鐘的路程吧，」她說，「咱們走吧!我來開車。」
在山路上行駛了約十分鐘後，我著急地望著她說：「不是說只需三分鐘嗎?」
她頑皮地朝我笑笑：「我們繞了遠道。」
不一會，汽車拐進一條小路，我們停下車沿著山間的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下長滿了各式野花，奼紫嫣紅。立即，一種寧靜舒坦的感受充滿我的心間。
我們轉了個彎，我更被眼前的景致鎮住了，全然忘了急著回家的想法。
沿著山頂往下，幾畝鮮花似一床絢麗多彩的絨毯斜鋪在山坡，五彩繽紛的花兒——從淡淡的象牙紅到令人心醉的檸檬黃、鮮豔的橙紅——展現在我們眼前的這幅絨毯在濃霧過後的陽光下顯得如此嬌豔，如此令人賞心悅目。
我們在花間穿行，這兒是紫色的風信子，那兒是珊瑚色的鬱金香，然而更美的要算那一大片象徵著鴻運高照的鮮黃色的水仙，她們在藍寶石般的燕尾花上顫動著晶瑩透徹的羽翼。
我的腦海中立即閃現出乙個問題：「是誰，又是如何創造出這幅美麗的圖畫?」
當我們走到花木擁抱的那間小屋前，我的疑問得到了解答。
小屋前豎立著一塊小木板，上面有幾行字：「親愛的客人，我知道你想問什麼：第一，一位女士有兩隻手兩條腿和乙個對生活充滿渴望的頭腦；第二，立即動手；第三，開始於2023年。」
回到家早已過了午後，可我被剛才所親眼看到的深深地感動著：「從開墾土地、育種開始，差不多40年，她堅持了，多麼難能可貴啊。」
吃完午飯，我的心情還不能平靜。「如果」我說，「我每天幹點兒，我能堅持嗎？」
似乎凱羅琳在眼前，她充滿信心地看著我：「明天就開始。」「為什麼不今天就開始呢？」我捲起衣袖說。
1.文章題目「今天就開始」的含義是什麼？
2.文章中說，當「我」來到花木擁抱的小屋前，「我的疑問得到了解答」。那麼「我的疑問」是什麼？「得到解答」的答案又是什麼？
3.文中寫沿路的景色的作用是什麼
4.文章說，「從開墾土地、育種開始，差不多40年，她堅持了。」凱羅琳為什麼要這樣做
5.聯絡自己實際，談談你對《今天就開始》有何感想。
3 海中救援
①幾年前，在荷蘭乙個漁村裡，乙個年輕男孩教會全世界懂得無私奉獻的報償。
②由於整個村莊都靠漁業維生，自願緊急救援隊成為重要的組織。在乙個月黑風高的晚上，海上的暴風吹翻了一條漁船，在緊要關頭，船員們發出s·o·s的訊號。救援隊的船長聽到了警訊，村民們也都聚集在小鎮廣場上望著海港。
當救援的划艇與洶湧的海浪搏鬥時，村民們也毫不懈怠地在海邊舉起燈籠，照亮他們回家的路。
③過了乙個小時，當救援船穿過迷霧出現時，歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當他們精疲力盡地抵達沙灘後，自願救援隊的隊長說，救援船無法載走所有的人，留下了乙個，要是再多裝乙個，救援船就會翻覆，所有的人都活不了。
④忙亂中，隊長要另一隊自願救援者去搭救最後留下的那個人。16歲的漢斯也應聲而出。他的母親抓著他的手臂說：
「求求你不要去，你的父親10年前在船難中喪生，你的哥哥保羅3個禮拜前就出海了，現在音訊全無。漢斯，你是我唯一的依靠呀!」
⑤漢斯回答：「媽，我必須去。如果每個人都說：
『我不能去，總有別人去！』那會怎麼樣?媽，這是我的責任。
當有人要求救援，我們就得輪流扮演我們的角色。」漢斯吻了他的母親，加入隊伍，消失在黑暗中。
⑥又過了乙個小時，對漢斯的母親來說，比永久還久。最後，救援船駛過迷霧，漢斯正站在船頭。隊長把手圍成筒狀，向漢斯叫道：
「你找到留下來的那個人嗎?」漢斯高興地大聲回答：「有!
我們找到他了。告訴我媽，他是我哥保羅!」
1. 第①段中「乙個年輕男孩教會」的是
2.第②段中「救援的划艇與洶湧的海浪搏鬥」一句在文中的作用有：
（1（2
（33. 第④段中的「應聲而出」的表達作用是
4.第⑤段中「扮演我們的角色」中的「角色」是指
5.第⑤段中「漢斯吻了他的母親」中的「吻」一詞表現了：
（1（2
6.第⑥段中，為什麼「對漢斯的母親來說，比永久還久」？
7.對漢斯的行為談談你的見解
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