2009-12-25
1管理學李秀鳳
管理是指在特定環境下，為了實現組織目標而對組織
組織的含義
2009-12-25
6結論一、組織是管理的載體，離開組織談管理沒有任何意義。二、管理是伴隨著組織的出現而產生的，管理普遍存在於各種型別組織（管理的普遍性）
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為什麼需要管理？
人的慾望投入資源無限的有限的
矛盾協調
如何協調？
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14協調的方式
生產：通過勞動向自然界要資源，從而在一定程度上滿足自身慾望；
戰爭：通過掠奪他人資源來擴充套件自身資源，從而滿足自己的慾望
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15協調的方式
道德：通過教育約束每乙個人的慾望，使有限的資源足以滿足人的慾望；
管理：通過科學的方法提高資源的利用率，力求以有限的資源實現盡可能多的慾望。
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16結論
管理的功能在於通過科學的方法來提高資源的利用率，從而達到以有限的資源實現盡可能多的慾望的目的。
倫理道德和科學管理，一軟一硬，殊途而同歸，都是協調無限慾望與有限資源之間矛盾的手段。
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衡量管理好壞的標準？
有效的管理
效率：投入產出比
效益：目標達成度條件：資源有限
目的：滿足需求以比較經濟的方法做有助於目標實現的事
標準：做好對的事
怎麼做做什麼
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18有效的管理就是既要講究效率又要講究效益。
講求效率而不講究效益——碌碌無為；講究效益而不講究效率——得不償失。效率與效益相比較，效益是第一位的。什麼事情是應該做的，取決於目標定位。
如何將事做好，取決於方式方法的使用。結論
管理者的含義作業活動：直接面向生產物件科研
管理者的分類
ceo及其管理團隊結構示意圖
角色描述
特徵活動
管理者的技能要求技術
管理者的技能要求
管理者的技能要求
管理者的技能要求
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32有效的管理者也是成功的管理者嗎？
弗雷德·盧森斯( fred luthans) 和他的副手從稍微不同的角度考察了管理者究竟在做什麼這個問題。他們提出這樣的問題：
在組織中提公升得最快的管理者，與在組織中成績最佳的管理者從事的是同樣的活動嗎?
他們對管理者工作的強調重點一樣嗎?
你也許趨向於認為，在工作上最有成績的管理者，也會是在組織中提公升得最快的人，但是事情似乎並非如此。
(注:成功的管理者用在組織中晉公升的速度作為標誌)。
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33盧森斯和他的副手研究了450多位管理者，他們發現：這些管理者都從事以下4種活動。1．傳統管理：決策、計畫和控制。2．溝通：交流例行資訊和處理文書工作。
3．人力資源管理：激勵、懲戒、調解衝突、人員配備和培訓。
4．網路聯絡：社交活動、政治活動和與外界交往。
有效的管理者也是成功的管理者嗎？
平均的管理者成功的管理者有效的管理者
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3621世紀管理者面臨的挑戰資訊網路化
經濟全球化
知識資源化
管理人本化
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37管理學的物件與方法
1、管理學的研究物件
普遍的管理原理和管理方法。
2、管理學的研究方法
（1）歸納法
（2）試驗法
（3）演繹法
王琛 管理與管理者
課程目標與課程介紹 通過理論講解和討論，使學員明了什麼是系統的管理 通過深入講解，使學員了解專業的但基本的管理工具 流程管理 情境領導。直接解答學員工作中遇到的常見問題。課程物件 中層管理者。課程大綱 一 什麼是管理？管理的基本概念 管理者的個人素質要求 管理者應當具備的基本觀念和工作態度 管理者的...
管理者與領導者之區別
以往，企業要求優秀的管理者 manager 具備卓越的業務能力，能夠制定目標和計畫，並帶領團隊實現目標。然而，隨著近些年市場競爭日益激勵 業務環境紛繁複雜，傳統的管理者職能和素養已不能滿足企業長期發展的需求。現如今，企業迫切地需要管理者們迅速向領導者 leader 轉變，從而提高企業競爭力，以應對市...
管理者測試
管理者測試 你屬於幾流管理者?關於管理者的不同層次，有一種說法如下 四流的管理者 自己幹，部下沒事幹 三流的管理者 自己幹部下就幹，自己不幹部下就不幹 二流的管理者 自己不幹讓部下去幹 一流的管理者 自己不幹讓部下玩命的幹。這種說法，有道理，卻不一定適用，原因在於需要 翻譯 筆者也有管理者四層進化的...