注意規律在政治課堂教學中的運用

2022-08-28 03:15:03 字數 702 閱讀 6070

在課堂教學中,學生注意力集中與否,直接影響著課堂效率的高低。因為學生是學習活動的主體。如果他們不能全身心地投入到課堂活動中去,那麼,教師再出色的「自我表演」,也將事倍功半。

因此,教師在課堂教學活動中,要充分運用注意規律,講究教學技巧,想方設法吸引學生的注意力,並引導學生積極參與教與學的互動,形成協調、富有情趣的教學氛圍。心理學認為,注意是意識對一定事物的指向和集中,即在一定時間內意識有選擇地反映一定物件而同時離開其他物件。注意是一切心理過程的開端,並貫穿心理活動的始終,是一切實際活動的必要前提和嚮導。

同時,政治學科知識觀點理論性強且具有一定的抽象性,學生學習起來往往會覺得枯燥乏味。因此,想要提高政治課堂教學質量,「尋找各種方式喚起學生注意」,必須引起廣大教師的重視,同時還要保持學生注意力的穩定性,讓學生在學習過程中和完成每一次作業時都能夠處於精神集中的狀態。那要怎樣才能集中學生在課堂上的注意力呢?

一、精心設計教學開端,激發學習興趣,吸引學生注意力

著名特級教師丁漪說:「在課堂教學中培養、激發學生的興趣,首先應抓匯入新課的環節,一開始就把學生牢牢地吸引住。」因此,教師要根據教材的特點和學生的實際精心地設計導課環節,使每一節新課內容的匯入都能像磁石吸鐵一樣,緊緊地吸引住每乙個學生的注意力。

比如引入學生平常比較感興趣的材料:趣味故事、新聞熱點、漫畫或者是比較貼近生活的具體例項等來設定課堂教學懸念,讓學生伴著濃厚的興趣學習,輕鬆愉快地解決了知識中的所有疑問。以講解《用發展的觀點看問題》這節課為例:

導學案在政治課堂教學中的作用

山東省泰安長城中學萬會義 實施新課程以來,全國各地普遍展開了課堂教學改革,湧現出一批學習的典型並總結出一系列寶貴的經驗,他們的教學各有特點,但都緊緊圍繞 促進學生自主學習,提高教育教學效率 展開。學案導學就是一種嶄新的教學模式,所謂 導學案 是教師在充分調查了解學情 教材內容的基礎上,根據教材的特點...

「合作學習」在初中政治課堂教學中的應用

摘要 合作學習是新課標提出並倡導的一種新型的學習方式,對培養學生的合作能力有著重要作用。當前政治課堂教學應當從多方面 合作學習的新方法,明確合作學習在政治教學中的意義。關鍵詞 合作學習 課堂教學 實施有效性 合作學習是現代一種新型的學習方式,它符合新課標的內容要求,是廣大教師在思想政治課教學過程中的...

政治課堂教學反思

本學期本人擔任高三文科班政治課教學工作,這是第一次教高考班,一直以來思想壓力很大,不知如何面對,整日誠惶誠恐,晚上備課的時間也從夜裡十二點拖到凌晨兩點甚至到四點,第二天還要一大早去上課,每天每天疲憊不堪。環顧四周其實很多老師儘管教過幾輪了,也都終日忙忙碌碌,緊張勞累的工作著,我們的學生更是如此,朝七...