作者：張生強
**：《讀寫算》2023年第23期
從小學到中學到大學，學生都要學習數學。數學重要，不得不學，但很多學生討厭數學，害怕數學。上海交通大學王維克教授告訴我們，數學的重要特徵是它的抽象性，這一特徵是令人生畏的。
但也正是這一特徵可以使人們在繁雜的世界中逐步懂得宇宙深處偉大設計圖的語言；可以用理性的思維達到超出人類感官所及的宇宙的根本。而這一切正是數學的魅力所在，也是數學在人類歷史上起著其他科學不可替代作用的重要原因，也是很多學生畏懼數學的根源所在或學習數學的困難之處。
對於任何一門科學的理解，單有這門科學的具體知識是不夠的，哪怕你對這門科學的知識掌握得足夠豐富，還需要對這門學科的整體有正確觀點，需要了解它的本質。數學，起源於人類早期的生產活動，為中國古代六藝之一，亦被古希臘學者視為哲學之起點，數學在希臘語中意思是學問的基礎。數學是研究現實世界中的數量關係與空間形式的一門科學。
數學與其他科學一樣，反映了客觀世界的規律，並成為理解自然、改造自然的有力**。古代著名哲學家莊子說：「判天地之美，析萬物之理。
」日本物理學家、諾貝爾獎得主湯川秀樹把這句話印在書的扉頁上，作為現代物理的指導思想和最高美學原則。北京航空航天大學李尚志教授告訴我們，數學教師的職責不是給數學塗另外的脂和粉，搽另外的霜和水，整容成另外的形象，而只是要讓數學「恢復出廠設定」，素面朝天面對世人，讓更多的人看到數學的本來面目，欣賞數學固有的魅力，並借助於數學的威力為人類服務。數學不是乙個醜八怪，不是乙個惡魔，也不是除了考試讓人丟分以外別無用處。
數學無處不在，誠如數學家華羅庚所說，「宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學」。數學教育是審美素質教育的一部分。但長期以來我們忽視對於數學的美的教育。
百家百科，七十二行，生產生活，**美術，遊山玩水甚至吃飯，都可以成為學習和應用數學的案例。數學也不是只能板著面孔打官腔，詩詞歌賦，武俠**，都可以是生動活潑講述數學的語言。李教授在他的部落格中介紹他所了解的數學家的故事，以及自己成長的故事，不但對教師和學生們有借鑑作用，對任何乙個人的人生奮鬥及下一代的培養也都是活的教材。
正確認識職責
如何正確認知職責 一 職責是一種能力要求 在企業管理中，職責的內涵是多層次 多角度的。在職責是能力要求中主要體現在職責的範圍，片面理解職責會導致的問題以，職責與能力不匹配的處理誤區三個方面。1.職責不僅僅是工作內容和範圍 職責不僅僅是工作內容和範圍，還是一種能力要求。一定的崗位職責需要相應的能力與之...
正確認識自我
我是誰？正確認識自我 活動設計 高年級學生由於逐漸發育，不僅自我意識的能力和水平提高了，且自我意識的內容也進一步豐富和深刻了。高年級學生在自我意識的發展上表現出兩面性 一方面，充滿自我炫耀的衝動，喜歡標新立異，譁眾取寵 不把權威 傳統和社會規範看在眼裡，惟我獨尊，我行我素，總是強調自己 維護自己。這...
正確認識自己
古人云 天生我材必有用 細細品味，慢慢品出一些味道 每個人都是有價值的，正確認識自己，大聲說出 我很重要 你將認識到乙個全新的自己。有許多人，因為沒有正確認識自己。而荒廢了自己的一生，今天的你也想做這樣的人嗎？如果你說 不 那麼你就應該正確認識你自己。如果你妄自菲薄，認為自己一無用處，那你錯了，想想...