中學生作文輔導（第一講）
作文是學生最頭疼的內容之一。聽到過學生這樣說，作文無從下手，白花時間精力，還不如背一點基礎知識呢。甚至有的認為，作文是天生的，努力與否差不多。
其實不然，雖然作文是一種綜合考察，涉及「雙基」，關乎閱讀理解，是概括總結能力的檢驗，也是邏輯思維、應變能力的體現，等等。總之是乙個學生真實的語文成績,更是其語文素質和水平的最好體現。但是，作文還是有規律可循的，只要肯動腦筋冷靜思索，勤奮練習，就一定會取得令人滿意的成績。
就一般的作文程式來講，作文大致分為以下幾步：
審題——立意——選擇確定文體——選材、剪材——安排詳略、層次、次序——動筆作文。
一、關於審題
審題就是要明白作文題目的要求和考查方向。
作文時首先要審清題目，不僅要理解其表面意義，更應揣摩其深刻的內涵。這是一項基本功，也是寫好作文的乙個必要條件。作文之前審好題並且緊扣命題意圖，這是考場作文的最基本要求，也是決勝作文考試的法寶。
現在的作文命題越來越關注學生在生活中的自我體驗，在命題的「提示和要求」中都有「寫出切身感受」「有真情實感、有創意、有新意」「聯想想像合理」等詞語。這些題材最能讓學生盡情發揮。如果不能從一定的高度、深度、廣度等去把握就很難真正領會命題。
話題作文、材料作文近些年備受青睞，動筆之前一定要審好提示語或材料，注意材料中的關鍵詞句。準確捕捉到關鍵詞句並審慎構思，這對作文的謀篇十分重要。
審題也有技術性的一面。一般來說，題目的修飾詞語越多，限制也越嚴，選材範圍也越窄；反之則寬。
比如《一天》和《乙個愉快的星期天》兩文題比較，二者都是寫事的記敘文，但後者所用修飾詞語多，限制也多，選材由任意的一天變為特定的一天——「星期天」；並且必須是「愉快的」，選材範圍明顯變窄了。
如《一件小事》這個題目，選材應從「小」字入手，小入而大出，體現出小事中蘊涵的大意來；
《**引出的回憶》就應將「**」作為線索，行文宜用倒敘。另外還可以通過句法結構分析和抓關鍵詞語來確定寫作重點。
這類文題多是偏正短語，往往「正」的部分（即中心語）是寫作物件，「偏」的部分（即修飾語）才是表達的重心，體現著題目的寫作範圍、性質和特殊要求。
再以「乙個愉快的星期天」為例，「星期天」是中心語，是正；「愉快」是修飾語，是偏，內容應著力於「愉快」，寫出愉快的事情、感受、感想等。
再比如「我心中的歌」、「和諧的美」等，這類文題也都是偏正短語，「正」的部分是寫作物件，而表意的重心則在「偏」的部分。
「我心中的歌」這個題目，寫作應著力於「心中」，心中的歌有別於一般歌曲，它是珍藏於內心深處的，是無聲的難忘的，那發自內心深處的音符，構成了作者生命的旋律。
「和諧的美」，著力點應是美的屬性——「和諧」，生活中的美離不開和諧，和諧就是美。這類題目中「偏」的部分是文章的重心，即「題眼」，應濃墨重彩的加以表現。
總而言之，只要抓住這些成分，將所涉及的思想活動和行為過程集中寫出來，也就突出了作文重點。
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