一、學生情況分析
該班學生整體學習興趣濃厚，在課堂上積極性高，表現慾強。大部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣。基礎知識比較紮實。
但兩極分化較為嚴重，85以上的學生基本上佔一小半，70分以下的學生也接近一半。85分以上的學生大都思維較靈活，表現力強，作業做得整齊美觀，正確率高；70分以下的主要表現在數學基礎知識較差，學習注意力不夠，書寫普遍差。全班學生整體較為浮躁，特別是在計算方面，粗心現象普遍存在，經常出現抄錯數，寫錯符號，忘記進製等情況。
另外還有極少部分學生學習狀態不穩定，還需要老師和家長做好思想引導工作。
二、複習目標（結合知識點）：
1、掌握除數是一位數除法的口算方法及筆算法則；比較熟練筆算，會用乘法驗算除法（包括帶餘除法），掌握三位數乘一位數的筆算方法。
2、經歷數數的過程，認識計數單位「萬」並了解萬以內數的組成，認讀寫萬以內的數，口算整千加減整千或整百，進行簡單的估算。
3、聯絡生活實際認識認識質量單位千克和克，掌握質量單位之間的進率；能進行質量單位之間的換算。在計量過程中養成嚴謹、仔細的好習慣。
4、掌握兩位數加兩位數的口算方法，用兩步計算解決實際問題。
5、掌握24時計時法，會表示一天中的某一刻，會推斷經歷的時間。
6、觀察物體與周長的理解、計算。這部分內容包括辨認從正面、側面、上面觀察到的用3－4個小正方體搭成的立體圖形的形狀，並畫出來；三角形、平行四邊形、長方形、正方形周長的測量，長方形和正方形及其特徵，較熟練計算長方形和正方形的周長。
7、統計與可能性、聯絡生活中進行推理。掌握幾種統計的方法。
8、認識分數，知道分數的概念，會進行簡單的分數加減。
（1）複習時要抓主「知識點」，連成「知識連」，形成「知識網」。
（2）複習時在學生「求同」的基礎上，鼓勵「求異」。例如提供資料讓學生自己設計不同的問題，自己解答；提供條件，讓學生自己選擇條件，組成各種問題；聯絡生活由學生編制數學問題。
三、複習的重點與難點
重點：乘除法計算及生活中的實際運用、周長的測量與計算。
難點：觀察物體、兩步計算應用題
四、複習時間：18周、19周、20周
五、複習形式：分類複習綜合複習
六、複習階段查漏補缺的措施：
1、重視從學生已有知識和生活經驗中學習和理解數和計數知識。要通過大量**，實物模型，進行操作、觀察，歸納知識。
2、複習中要實中求活，讓學生主動複習。扎扎實實打好基礎知識和基本技能。同時要重視學生創性精神的培養。
3、把握好教學要求，不偏高，使學生都在原來的基礎上有所提高。精選習題，不搞題海。
4、改進對學生評估，錯了自己訂正可以加分，促使學生檢查、分析錯誤，不斷提高。
5、積極輔導差生，讓基礎知識要求必須100%的學生實現達到。出一些富有思考的題，讓學習較好的學生達到滿足。
6、結合數學書、數學練習冊、數學思維訓練書和數學測評及練習篇子加以複習。
7、拾錯本：將易錯及薄弱的知識點、習題等加以梳理、強化與總結；便於孩子複習有的放矢。
三年級數學 上冊 複習計畫
一 班級基本情況分析 我班現有學生46人。有8 9人左右學生的智力較好，很容易學會新知識，具備良好的學習習慣，但缺乏問題意識。15人左右中等生學習知識比較紮實，能夠自主學習，但思維不夠靈活，缺乏創新意識。而學困生較多，這部分學生接受知識比較慢，學習興趣不高，不善於獨立思考問題和解決問題，學習成績不佳...
三年級數學上冊複習計畫
學情分析 學生已經較好的掌握了口算和兩 三位數乘 除以 一位數的筆算 對質量單位換算和年月日知識掌握得較好 周長的簡單計算能解決，但根據實際情況靈活解決周長問題時，有很多出錯情況。計算不仔細造成的錯誤很多 應用題的理解還不夠好，還需加強練習。目前二班的後進生情況較突出。複習目標 1 計算 1 熟練進...
青島版三年級數學上冊複習計畫
代龍金本學期教學任務已接近完成，為更好地把本冊知識全面 細緻的掌握好，必須要做好複習計畫，認真地進行查漏補缺，在此基礎上進行系統複習，有目的 有計畫，有進度 有針對性地開展複習工作，全面提高複習質量，為期末考試和檢測成績的提高打下基礎。一 複習目標 1 通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏...