一．學情分析
本年級學生經過一學年的學習，已經能夠熟練地操作滑鼠，正確地使用鍵盤，會利用智慧型abc輸入法在寫字板中進行中文錄入及簡單的文字編輯，認識網際網路及ie，並初步掌握ie的使用，從而為以後的網路學習打下基礎。 學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為資訊科技課並不像語文、數學那麼枯燥、單調。相對來說學生覺得比較新鮮。
但是這又存在乙個問題就是學生感興趣的並不是學習，而是打遊戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
二．教材分析
本期教材是使用新編版：小學資訊科技第三冊。內容包括：
word軟體使用，檔案管理和網路的應用。教材重點培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能，使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力，形成良好的資訊科技素養，為他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
三．教學目標
1、學習使用文字處理軟體word。
2、學習windows系統中檔案科學管理的方法。
3、學習利用網路查詢資料及電子郵件等網路交流形式交流資訊。
四．教材重點和難點
1、學習使用文字處理軟體word。
2、學習windows系統中檔案科學管理的方法，養成良好的操作習慣。
3、電子郵件的申請，電子郵件的收發。
五．教學措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
六、實施方案
以構建主義理論為指導，使用輔助教學軟體創設情境，採用「任務驅動」「學科整合」及探索式教學法，通過動手實踐、合作**等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。
七、教學進度安排
小學資訊科技四年級上冊教學計畫
四年級資訊科技 教學計畫 2013 2014學年第一學期執教 梁妮 一 學情分析 從大的方面來說，四年級的同學整體水平比較平均，學習氣氛濃厚，大部分同學學習習慣良好，學習積極性高，能較好地完成學習任務。但不足的地方就是學習比較浮躁，兩極分化的現象比較突出。不少同學在學習上好勝心強，樂於學習，勇於克服...
小學四年級上冊資訊科技教學計畫
王灣完全小學 2014年秋季 王灣小學資訊科技四年級上冊教學計畫 一 學情分析 本年級學生經過一學年的學習，已經能夠熟練地操作滑鼠，正確地使用鍵盤，會利用智慧型abc輸入法在寫字板中進行中文錄入及簡單的文字編輯，認識網際網路及ie，並初步掌握ie的使用，從而為以後的網路學習打下基礎。學生對本學科的學...
四年級上冊資訊科技教學計畫
一 指導思想 隨著科學技術的不斷進步，以計算機和網路為基礎的資訊科技已廣泛應用於人類社會的各個領域，學會資訊的收集 儲存 分析 處理 發布和應用是對每第個人的基本要求。為了提高資訊科技教學水平，以教育部制定的 中小學資訊科技課程建設 指導綱要為指導，開展資訊科技教育教學活動，規範資訊科技課，提高教育...