班級是學校教育的活動的基本單位和前沿陣地，也是學生在校生活的基本所在地。班級的狀況直接影響到學生對於學校生活的感受和學生的個體社會化與學生的健康成長。所以，根據時代發展的要求，把班級還給學生，在班級建設活動中，注意讓每個學生參與班級管理與班級活動，發揮每個學生的主動性，培養學生的自主意識和創新精神，讓集體和個體的生命價值都在自主活動中獲得提公升和超越，形成乙個民主、平等、生氣勃勃、充滿成長氣息的班級集體，使全體生命個體得以快樂、自由、健康地成長！
班級文化建設的核心是形成共同的價值觀。我根據班級實際、工作個性、學校德育工作要求所進行的富有個性的班級建設內容。要做好學校常規德育的方方面面工作，我從以下做好班級文化建設——環境文化建設、制度文化建設、活動文化建設、精神文化建設，以形成具有特色的班級工作風格。
通過制定班級公約，班幹部的選舉，規範學生在校的一系列行為，從而形成良好的班級氛圍制度：
形成良好的班風班風：團結友愛、銳意進取
1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;
2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；
3、積極參與班級活動，配合老師及班幹部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；
4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；
5、班幹部須以身作則，在各方面起模範表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
形形成良好的學風：紮實勤奮、開拓創新
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課餘生活；
3、認真學習，刻苦鑽研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；
4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用於學習，適當拓展自身興趣與素質。
良好班級關係： 民主平等的師生關係、互幫互助的生生關係
1、 建立民主和諧的師生互關係，讓學生親其師，信其道。
2、班幹部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規範班級管理。
3、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
建立良性迴圈的衛生習慣：
1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；
班主任寄語：
做乙個勤奮、誠實、正直的人！
班訓： 博學明辨慎思篤行
班級管理：
讓每個學生有事做，每個人參與班級管理，每個人都是班級的主人，通過民主選取的方式產生班委成員，通過推薦與考察，產生各組長，細化職責，責權到人。衛生保潔分配到人，每個人都有自己的事，保證將自己的事情做好。
國貿一班班級文化建設總結
在上週經濟學生會舉行的班級文化建設評比活動中10級經濟系各班都展示別具一格的風采，下面就談談在這次班級文化建設評比中值得借鑑的地方以及在接下來的時間裡該如何的去改進。一 本班特色 1 精神文化建設 自半學期以來，在我班文化建設中，我班形成了 和諧共處，互助互學 的班風。以各種評價制度為載體，通過這半...
114班班級文化建設方案
五年級114班班級文化建設設計方案 良好的班級文化環境對師生良好的心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長 良好品德的形成具有重要的薰陶作用。所以，我針對這樣的情況設計了我們五年級一班的班級文化建設這樣開展起來 一 班級文化建設整體構想 1 主題力求突出。2 設計力求創新。挖掘班級內涵，突出個性，形成...
1214班班級文化建設
班名 勵志班 班訓 寧願笑著流淚，也不哭著後悔 班級口號 挫折，我們共擔，榮譽，我們共享 班級目標 成為普通班中的尖子 德誠誠懇懇做人，踏踏實實做事。苦命運靠自己主宰，人生由自己把握。勤牢記昨天，把握今天，展望明天。樂舞動青春綻放夢想。條幅珍惜光陰，充滿信心，刻苦勤學，堅持不懈 1214班班委會成員...