一、指導思想
班級文化建設就是在人類文化寶庫中擷取思想精華，通過班風建設、教室設計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教等使學生在潛移默化中受到薰陶與感染，並形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。結合我校辦學理念，根據學生年齡特點、心理特徵和現有的班風、學風，充分發揮每個學生在班級文化建設的主體地位，讓每位學生參與班級文化建設的各項活動中來，使他們在活動中鍛鍊，在活動中成長，在活動中提高。
二 、 具體內容：
班魂 ：
靜、淨、敬、競
班級精神 ：
夢想成真，不同凡響
相輔相成，高飛遠翔。
班訓：願望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。
班級公約 ：
良心無愧，信心無畏；
勤能補拙，時能彌爾；
不懼失敗，越挫越勇；
艱苦之事，勤而不匱；
今我所用，志在高遠；
尊重師長，扶助弱小；
誠實守信，明辨是非；
自覺守紀，認真聽講；
衣著整潔，穿戴整齊；
自尊自愛，自信自立；
班級目標：
通過班級所有成員的共同努力，把七二班建設成為乙個團結奮鬥、自強不息，有活力且具有高度凝聚力的文明班集體。 讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每乙個學生有個性的、溫馨的家。
1、精神面貌：要提高乙個班的整體素質，首先要有乙個良好的精神面貌。在我們每個同學的意識和活動中，一定要有乙個遠大高尚的理想和強烈的進取心。
因為它們是我們學習過程中的強大動力，它會讓我們去努力，最終成為乙個有意於社會，對國家有利的棟梁之材。
2、學習風氣：在我們這個以班為單位的學習群體中，學風是乙個很重要的問題，班級內良好風氣是提高基礎知識的重要保證。只有在乙個好的學習環境中,養成良好的學習習慣,才能夠更好地掌握各項知識技能
3、文明班級：有了以上基礎，我們還要想到「文明」二字。它體現在對老師、對同學的行為態度上，反映了我們的道德修養。
我們是學生，除了「學習」這個首要任務外，講文明也是必不可少的。建設文明班級，同樣是我們的重要目標。
共同的心聲：
1．上課認真聽講，開動腦筋，踴躍發言，並養成認真傾聽的好習慣。
2．合理利用課間空餘時間完成作業，不抄襲，不拖拉， 字跡工整。
3．遵守各項校紀校規，遵守班級公約，維護學校和班級的榮譽。
4．不無故缺課，課堂上不隨意插話、講話，影響同學、老師。
5．學會休息，課間不允許在教室內大聲喧嘩，追趕打鬧。
6．從平時做起，看到紙屑主動撿起，盡到自己班級主人翁的責任。 注意保持教室衛生，做到自己四周無紙屑，桌兜每天保持乾淨。
7．離開教室做操、上課等，燈、扇由靠近的同學負責關掉；安靜準時到達上課地點。
8. 尊敬師長，團結同學，發揚團隊精神。
七 2 班級文化建設方案
班風 前行之路，風雨無阻 全力以赴，勝利永駐 一 班級靜態文化氛圍的布置 每個版塊由班主任和學生共同構思 設計 布置，布置體現 實用美觀 突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑 符合中學生的特點。1 班級衛生環境 地面乾淨 牆面 天花板保持潔白，無蜘蛛網 桌椅乾淨，抽屜無雜物 學生學習用品擺放整齊 ...
四 2 班 朝陽班 班級文化建設方案
一 指導思想 朝陽本義是早晨的陽光,普照大地萬物，讓人感覺像愛一樣溫暖舒適。而愛才是乙個人乃至乙個集體尋求發展的永恆動力。希望四 2 班的每個孩子都能在班級中沐浴著陽光的溫暖，享受著會愛與被愛的幸福，使之轉化為前進的動力，自主地去求進步 求發展。二 班級布置的思路 1 班名 朝陽班 2.口號 用愛導...
2019級2班班級文化建設方案
3 優化班級文化環境 由於本班孩子正處在青春發育轉型期，因建立積極 健康 融洽的班級心理環境。要尊重學生的主體人格，使他們在受尊重的環境中，在民主的氛圍中，自主地參與班級管理。例如 在班級之窗增開乙個 老師，我想對你說 一欄，讓學生敞開心扉與老師交流 增開班級布告欄讓學生及時了解學校一些工作安排等 ...