聽清老師的意思，記牢交代的事情
六、主題文化板塊規劃
1. 班主任寄語
孩子們，你們是肥沃的土地，是希望的種子，是我們的精神家園，你們中有等待放飛的希望之鴿，有渴望伸入藍天的白楊樹幼林，還有有明淨的牟子裡幻化出的小木屋童話……每天都有笑聲傳出教室，每天都有陽光灑播心田。無論走進課堂，還是走出校門，我們都生活在乙個五彩繽紛的世界。你們是花朵，希望你們開的更艷，你們是小鳥，希望你們翱翔藍天，相信你們將會茁壯成長，努力吧！
孩子們！
2.公告欄：課程表、作息時間表、校規等。
3.生日欄：張貼每月的小壽星**。
4.班級整體面貌，班級口號、 班級形象 ，班級公約。
5.日積月累：講課前預習的資料查詢張貼展示與同學們共同分享，汲取更豐富的養分。
6.心語心願：孩子的心願卡 。
7.讀書驛站：鼓勵學生自願從家裡拿來自己喜歡的課外書，寄放置班主任處，建立借閱的制度，選好管理員，由學生參與管理，培養學生自主管理的能力。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的快樂，
8.書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。
（一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。）
七、班級活動計畫
1. 開展特色主題班隊會。
根據中隊學期活動活動主題，聯絡學生實際，挖掘教育資源，有針對性地開展提公升班級特色文化的活動。如「「與書作伴，其樂無窮」、「 圖書朗誦比賽」、「 我為班級爭光彩「等主題班隊活動，通過特色主題班會，彰顯班級特色文化。
2. 開展多種讀書活動，培養學生好讀書，讀好書的美好品質。
好書推薦會，向班中同學推薦自己讀過的好書，交流讀書的感受。
3.開展有益有趣、形式多樣、增強團隊意識的文體活動。如：速遞」傳花」、集體跳繩、「今天我讀報」「我是xx小能手」增強學生自信心，豐富學校生活。
四 2 班 朝陽班 班級文化建設方案
一 指導思想 朝陽本義是早晨的陽光,普照大地萬物，讓人感覺像愛一樣溫暖舒適。而愛才是乙個人乃至乙個集體尋求發展的永恆動力。希望四 2 班的每個孩子都能在班級中沐浴著陽光的溫暖，享受著會愛與被愛的幸福，使之轉化為前進的動力，自主地去求進步 求發展。二 班級布置的思路 1 班名 朝陽班 2.口號 用愛導...
高二 1 班班級文化建設
一 班級簡介 高二年級 1 班。乙個在今朝下燁燁生輝的集體，我們昂揚向上，我們風雨同舟，56顆永恆的心，團結在一起，迸發出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會在校園裡留下一段不變的傳說。這是乙個團結向上的班集體。每一顆青春的心都朝氣蓬勃鬥志昂揚！在這裡，56顆心在人海中凝聚，春夏秋冬，我們體...
114班班級文化建設方案
五年級114班班級文化建設設計方案 良好的班級文化環境對師生良好的心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長 良好品德的形成具有重要的薰陶作用。所以，我針對這樣的情況設計了我們五年級一班的班級文化建設這樣開展起來 一 班級文化建設整體構想 1 主題力求突出。2 設計力求創新。挖掘班級內涵，突出個性，形成...