一、本班班級情況簡介
本班學生57人，其中男生31人，女生26人。這些學生剛雖然從學前班公升入一年級快一年時間了，但在行為習慣方面的約束力還不強。而且有少數學生在行為習慣方面仍是一片空白。
本學期中最大的任務是對學生進行行為習慣方面的養成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養成好的行為習慣和學習習慣。班級中少數學生的行為習慣較差，需要及時糾正，使其向更好的方向發展 。
二、主題
陽光班級
三、班級建設目標
讓班級充滿活力，充滿陽光，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，建設一支有管理能力，責任心強的班幹部隊伍。在班主任的帶領下，設計班級活動，制定一套班級管理制度，讓班級成為每乙個學生溫馨的家。
四、班級文化建設要求
1、以人為本。在班級建設中，我們提出了「把班級還給學生」「讓班級成為學生成長的樂園」。提倡賦予班級個性文化內涵，教師要從學生興趣愛好、家長素質、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發，與學生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設的活動中來。
2、實用美觀。以精神文化的建設為核心，制定出切合我班實際的班訓、班風、學風、班級公約入腦入心，指導孩子的言行。
室內布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。
3、自主創新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學兼優、學有所長的學生群體。
4、抓好常規教育，培養學生良好的生活習慣、學習習慣，抓好日常行為規範的訓練。培養學生不怕困難、堅定頑強的意志品質。教育孩子誠實勇敢，不說髒話和粗話；尊重教師，團結同學，對人有禮貌。
5、培養小幹部，發揮他們工作的主動性，協助老師管理好班級，在行為規範上起好帶頭作用。
班名：七彩陽光班
班徽：班風：活潑、懂事、能幹
班訓：快樂學習，健康成長。
班級口號：七彩陽光，我最閃亮。
班級公約：公升國旗，要立正，唱國歌，要響亮；
上課時，要專心，愛動腦，勤發言；
做作業，要認真，不潦草，不馬虎；
下課了，休息好，不亂跑，不亂叫；
吃飯時，要節約，不挑食，不浪費；
要誠實，不說謊，知道錯，要改正；
對師長，要尊敬，對同伴，要友好；
愛勞動，講衛生，不怕苦，不怕累。
五、班級文化建設具體措施
班級布置目標
積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的薰陶作用。做到讓「牆壁說話」，讓「每一堵牆」成為「無聲的導師」。
班級環境布置：
每個版塊認真構思、設計、布置，布置體現「實用美觀」，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合小學生的特點。
（1）教室前黑板右側是書林尋趣，下面擺放書架，書架上擺放一些學生捐贈的圖書，培養學生的閱讀興趣，讓學生豐富知識。
（2）教室前門左側是資訊欄，張貼校園安全要點、班幹部名單等資料.。
（3）教室後是黑板報。配合學校德育工作，每月換一主題，讓學生受到各種教育。
（4）後黑板的上方貼上班訓，後黑板左邊是乙個學生展示台，張貼學生的優秀書畫作品，右邊是乙個衛生角，擺放班級的衛生工具，。
（5）南牆：作為學生的乙個評比欄。設計成乙個大花瓶，花瓶裡無數朵花兒競相開放，百花爭艷。
（6）北牆：張貼班訓、班風、學風及班級公約，促進學生行為習慣、衛生習慣和學習習慣的養成。
總之，通過努力，使全班形成一盤棋，真正成為乙個團結向上的班集體。
一年級一班班級文化建設方案
第二在人際關係方面，需體現 與人交往，落落大方 的要求，不但在班主任老師與任課老師之間，老師與本班學生之間，還應包括本班學生之間，以及與他班學生的交往。從而形成師生交往 生生交往親切 和睦的氣氛。第三在班級教育環境方面，要精心設計布置有利於 美 的教育的教室環境。如通過黑板報 學習園 圖書角和比一比...
一年級一班班級文化建設方案
班名 莞明班 微笑著迎接明天 或者未來班 班訓 讓人們因我的存在而感到幸福 充滿愛心地活著 團結勤奮誠實活潑 厚德載物自強不息世界上沒有一朵花不美麗，也沒有乙個學生不可愛。請選擇其中適合的 班歌 相親相愛一家人 營造充滿親情的家園探索成才的學園建立生動活潑的樂園讓學校成為收穫幸福的樂園 班徽 出生的...
一年級四班班級文化建設方案
一 班級基本情況情況簡介 本班共有學生64人，其中男生31人，女生33人。經過兩個多月的學習，大部分學生都能夠在老師的指導下接受新的知識，但是他們的學習習慣 學習積極性 自我展現力度 進取心及創新 拼搏的精神表現還不夠明顯，有些同學甚至是一片空白。本學期最大的任務就是對學生進行行為習慣的養成教育，在...