教學目標：
1. 初步了解傳統吉祥圖案的形式美感，感受傳統文化的魅力。
2. 能夠利用文**字進行裝飾美化，傳達自己美好的情感。
教學重點：
吉祥文字的裝飾和變化。
教學難點：
在創作時「字形」的變化。
教具準備：
一些吉祥圖案和生活中應用的**。
教學課時：1課時
教學過程
一、情景激趣法匯入新課。
**過年時男女老少貼窗花的場面。讓學生說說自己的感受。
二、欣賞傳統吉祥圖案
1、這些圖案都有什麼共同的特點？就幾個代表作品分析總結每個圖案的裝飾形式，並作一總結。
2、讓學生欣賞分析一些作品來開導學生思維。
三、這些圖案選擇了哪些"字"進行裝飾和表現？你還能說出類似的一些"字"嗎？
四表現與創作
1、學生思考和交流自己的構想，相互啟發，開啟創作思路。
2、裝飾形式多樣。
3、學生創作
五、體驗成功，昇華情感
學生談談自己的創意，在相互贈予的同時進行自評和互評。
人教版六年級上冊美術教案
第一課遠近的奧秘 課堂型別 造型表現 課時 1課時 教學目的 1 了解近大遠小 近高遠低 近寬遠窄的透視變化規律。2 學習 了解視平線和消失點的透視概念。教學重難點 1 通過對周圍環境的觀察，發現近大遠小的透視現象 能掌握簡單的原理和規律，將透視知識應用於繪畫中，使描繪的物象更貼近真實。2 在繪畫實...
六年級美術教案
難點 用疏密有致 輕鬆靈活的線條進行人物寫生創作。三 教學課時 l課時。四 教學方法 觀察法 欣賞法 演示法 自主 法。五 課前準備 學生 線描工具 記號筆 中性筆 螢光筆 鉛筆等 畫紙。教師 課件 線描工具 記號筆 中性筆 螢光筆 鉛筆等 畫紙。六 教學過程 1 欣賞感受。1 欣賞白描人物作品，提...
六年級美術教案
第1課我們去旅行 教學目標 1 讓學生了解手繪旅遊地圖，學習景點圖形標識的表現方法。2 讓學生能利用收集的資料識別 把握旅遊景點的標誌性特徵，並基於特徵對景點進行簡要生動的圖形表現，完成旅行線路，形成初步的圖示設計意識。3 讓學生關注家鄉美景，並在觀賞描繪中表達出來，抒發對家鄉景觀的熱愛，以家鄉美景...