一、拓展訓練前，教官首先培訓團隊意識的感悟：
當我們步入明陽天下拓展基地的訓練營時，教官首先對我們進行了指令訓練，執行過程中有同事犯錯沒有按指令執行，我們團隊所有成員接受了處罰，因為我們是乙個團隊，理當榮辱與共，教官首先讓我們明白了什麼叫做團隊，團隊首先是建立在榮辱與共的前提下，團隊成員只要有了榮辱與共的感覺後，才會有協作共進的精神和奮進目標，只有這樣的團隊，才會有執行力，賦有戰鬥力，最終才能走向成功。
二、訓練前看到：
在建設團隊時，教官把我們大團隊分成3個小團隊，由每組隊員選舉隊長、助理之後，教官要求我們每個團隊分別制定乙個隊名、隊歌、隊形、口號，個別隊友可能是因為沒有被分到心儀同事的那個團隊，在進入團隊建設過程中，顯得並不是很積極，沒有主動參與到團隊建設規劃中來，並沒有因為新團體的組成，打破團隊成員之間的隔閡。
三、訓練中感受：
每個新團隊在制定好隊名、隊歌、隊形、口號之後，在教官不斷激發隊員的參與熱情後，每個團隊成員才慢慢形成良好的氛圍，初步形成團隊氣氛。
四、訓練後感悟：
團隊文化的建設，既是公司的企業文化，每位同事只有認同公司的企業文化，才能融入這個團隊，大家的值價觀與公司的企業文化一致，團隊才具有凝聚力、戰鬥力，才能成功。 每位同事必須與團隊有榮辱與共、相互信任、互幫互助、協作共進、等以團隊為核心宗旨和精神，相信團隊、相信自己，才能與團隊融入在一起，大家在工作中少點爭吵和抱怨，如果只是把自己的工作做好就行了這個態度，如果其它同事沒有做好，那麼自己的成績也是等於「0」，因為我們是乙個團隊。
拓展過程中體會團隊文化建設
當我們在拓展基地全體集合時，明陽天下拓展公司的於教官首先對我們進行了指令訓練，執行過程中有同事犯錯沒有按指令執行，我們團隊所有成員接受了處罰，因為我們是乙個團隊，理當榮辱與共，於教官首先讓我們明白了什麼叫做團隊，團隊首先是建立在榮辱與共的前提下，團隊成員只要有了榮辱與共的感覺後，才會有協作共進的精神...
試論基層文化館如何在文化建設的過程中發揮功能作用
試論基層文化館如何在文化建設的過程中發揮功能作用作者 趙東昇 卷宗 2017年第01期 摘要 文化建設，是指教育 科學 文學藝術 新聞出版 廣播電視 衛生體育 圖書館等各項文化事 1 的發展和人民知識水平的提高。而文化館是國家設立的公益性全民所有制機構，是發展社會主義宣傳教育，普及科學文化知識，組織...
企業團隊文化建設活動方案
團隊建設活動策劃方案 一 活動口號 促團結 增友誼 二 活動目的 考慮到雨季天氣，不便開展大型室外活動，為了增進部門員工之間的溝通，縮短領導與員工之間的距離，提供乙個良好的溝通平台，特此舉辦 促團結 增友誼 活動。二 活動時間 2010年8月28日下午2點至6點 四 活動地點 五 前期工作 行政部人...