五道渠學校語文教研計畫
（2013-2023年度第一學期）
一、指導思想
認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，扎扎實實進行校本教研；緊緊抓住優化課堂教學這一中心，提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質；努力開創語文教研工作的新局面，促進我校教育的新發展。在教學中以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規範，優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞台，全面提高課堂教學水平及業務能力。
二、工作要點及具體措施：
（一）開學初，配合教導處督促教師制定好教學計畫和教學進度。深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、聽課：教師要多聽課，邊聽邊思，及**注，老師相互之間多學習，多交流。每學期每位教師聽課不得少於10節，教研組長不得少於15節，青年教師要多聽課。
2、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。
3、利用學習型教師、名教師的優勢，以點帶面，資源共享，共同提高。
4、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學語文課外閱讀的培養研究。5.培養學生正確書寫的習慣。
（二）以新課程改革為載體,堅持實事求是, 認真學習，大膽實踐，創造性的實施新課程標準。
1、繼續認真學習新課程標準，轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。
2、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。本學期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的**學習緊密結合起來。
3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。
4、鼓勵教師一學期閱讀一到兩本好書，並做好讀書心得交流活動。
（三）進一步規範和落實教學常規管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。
2、備課：要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意做到「三備」，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要「深」。
3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教**，利用網上資訊資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。
師生對話應講普通話，老師板書寫規範字。課後寫好教學反思，青年教師每月上交一篇教案及反思。
4、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
5、加強教學質量監控。本學期語文教研組將配合教導處多次、小範圍地進行隨機質量監測，及時分析反饋。同時加強各類素質競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等，以促進學生素質全面發展。
6．認真組織參加各級各類教學評優活動，配合教導處做好「教學能手」及「教壇新星」的落實及評選工作，讓每一位教師都能上出一堂好課。
（四）充分利用現代教學手段，提高課堂教學效率。
1、本學期，語文教研組認真組織教師製作課件，進行課件製作比賽，凡上公開課教師必須利用課件上課。
2、為提高教師教學水平，語文教研組將利用遠端教育組織教師進行學習、上課。
（五）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。一年級配套課外閱讀，激發閱讀的興趣。
二年級童話創作，培養想象力和創造能力。
三年級體驗閱讀，掌握初步的閱讀方法。
四年級編報，掌握組織材料，編排版面的方法，培養綜合能力。
五六年級閱讀感悟，培養初步的文學修養，做好讀書筆記。
2、常規性活動：全校快樂閱讀活動、師生共讀活動及各年級語文競賽活動。
3、做好學科整合。如：語文與資訊科技的整合，利用資訊課查詢資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。
4、繼續開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。
三、本學期主要活動安排：
九月份：
1、開學常規管理，正常教學秩序。
2、學習學校工作計畫精神，制定語文組工作計畫。
3、研究新教材，解讀課程標準理念，結合階段目標與現行教材進行深入
學習。（學習新課標）
4、各年段備課小組按計畫開展集體備課活動。
5、做好開學初常規工作檢查。
十月份：
1、組織教師業務學習，開展教材教法「雙達標」活動。
2、教研活動：各年級教師進行校級公開課展示，並進行說課、評課，其他老師提出相關意見或建議。
3、教師教學經驗交流並上交材料。
4、中高年級各班讀書筆記的檢查與交流。
5、期中質量分析、反饋。（交材料）
十一月份：
1、學生作業評比、優秀作業展覽。**寫字課的實效性.
2、開展深度教研活動，交流「聚焦有效教學，促進習慣養成」。
3、教研組研討：學困生經驗交流。（上交材料）
4、教師的教學設計、教學反思及教學隨筆的徵集。
十二月份：
1、快樂閱讀落實，課文朗讀抽查比賽。
2、制定複習計畫，做好期末複習工作。
3、教學常規檢查。
一月份：
1、迎接教育教學質量檢測
2、做好學期工作總結。
（2013——2014學年度）
學校 ：五道渠完小
時間 ：2023年9月
語文教研組計畫
一 指導思想 本學期,我校語文教研組以我校教務處工作為指導，以一切為了學生的發展為目標，進一步轉變教育觀念，改革教學方法，樹立新的人才觀，質量觀,課程觀,深入開展語文教學研究與實踐,加強教學常規建設，加強語文師資隊伍建設，不斷拓展語文教學空間，大力開發語文課程資源,努力提高語文教學質量，全面提高語文...
語文教研組計畫
一 指導思想 繼續以 基礎教育課程改革綱要 的基本精神為指標，以 語文課程標準 為具體指導，積極開展 促進學生主動參與教學活動 的課題研究活動，重視學科教學質量評價，提高語文教師隊伍素質，全面提高語文教學質量。二 具體工作和要求 1 繼續組織語文組全體老師認真學習 語文課程標準 深入領會其精神，重視...
語文教研組計畫
一 指導思想 以學校工作計畫為核心，以 小學語文課程標準 為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞 真實 有效 的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現 紮實 高效 的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。二 工作重點 1 教學常規常抓不懈...