平東學校中學部書頭備課要求（試行）
為減少教師的無效勞動，提高備課的實用性、時效性，讓備課真正貼近課堂，中學部教務處申報校長室批准，從2013——2014學年度第二學期開始實行部分學科「書頭備課」。書頭備課是為課堂教學服務的，要充分體現備課的實用性、可信度和可操作性，要力求改變照抄照搬教案，改變教案與上課相脫節的現象。現將有關要求說明如下：
一、採用「書頭備課」的科目及條件
1、科目——思品、歷史、地理、生物、**、美術、綜合實踐。
2、條件——教齡滿3年以上的任課教師。教齡在3年以下的任課老師仍然要求專本備課，並且備詳案。
二、具體要求如下：
1、各科的書頭備課內容包括：教學目標、教學重難點、教具準備、教學過程、板書設計、教後反思。
2、書頭備課要嚴格體現教學改革的教學策略程式和精神，具有實用性，設計詳細，環節具體，書寫工整，行款整齊。左邊的靠左，右邊的靠右，在空白處靈活安排，每行根據空白可長可短，教學環節根據教材內容需要在什麼地方安排的要分散體現出來，不要過於集中書寫在一面上。凡是教材上空間小，不適合進行書頭備課的教材在備課時都應該自覺靈活插加活頁，形成書頭加卡片式的備課形式。
3、書頭備課的敘述文字可以使用概括性文字，但是不應出現太大的跳躍性語言。
4、形式上以勾、畫、圈、點，做批註（記錄文字）為主，教師
書頭備課科目每個課時的文字不得少於。否則以不合格教案進行評價。
3、檢查措施
1、備課的基本要求參照《平東學校中小學教學常規要求》執行。
2、教研組根據教務處的要求定期或者不定期對書頭備課的科目進行簽字或者檢查，並將評價結果上報教務處，與教師績效考核掛鉤。
3、方案試行後，教務處根據具體情況對書頭備課要求進行修正。
平東學校中學部教務處
2014.02.20
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