《四川省中小學教師資訊科技應用能力提公升工程》研修計畫
為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進步，我制定了一套研修計畫，並堅持按計畫完成自我提公升。
一、指導思想
通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。
二、研修目標
1、提高自己對資訊科技應用在語文教學中應用的理解能力和操作能力。
2、能結合有關資訊科技應用能力，針對數學教學不斷反思和總結，提高自身的專業發展能力。
3、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
三、研修方式
1、聆聽請教
積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同**。
2、反思提公升
利用資訊科技手段輔助教學，充分利用網路優勢，積極參與**研討。
在多**教學環境中，合理利用軟體、數字教育資源，優化課堂教學，提高自己的課堂效率。
利用網路教學平台，有效開展自主、合作、**等學習活動，轉變學生的學習方式，培養學生的創新意識和綜合能力。
3、積極學習
珍惜這次培訓提公升機會，認真遵守培訓能力提公升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，並做好必要的記錄。
積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合。
四、具體措施
1、每天利用1—2小時登陸網路研修平台，認真完成培訓期間各項任務及作業。
2、認真聆聽專家們**講座，做好筆記，並把理論運用於實踐，提高自己業務水平。
3、培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓資訊科技更好的服務我們的教學。
4、多閱讀資訊科技方面的書籍，掌握教學中常用軟體的操作流程和方法，提公升自己的資訊科技應用能力水平。
總之，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積澱，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，努力學習資訊科技，並學以致用！
資訊科技培訓研修計畫
為了提高資訊科技應用水平，促進資訊科技應用與課堂教學的有機結合，提高課堂效益，逐步形成自己教學風格，打造高效課堂，結合本次四川省資訊科技應用國培，制定自我研修計畫如下 一 指導思想 通過本次學習，更新自己的教育觀念，促進專業化發展。二 研修目標 1 感知資訊科技魅力，提公升綜合素養 解讀資訊科技應用...
資訊科技培訓研修計畫
一 自我分析和環境分析 學校的資訊化環境一般，雖然所有班級配置了白板，但在技術飛速發展的今天已跟不上時代。在農村小學中，這是比較先進的了，但是資訊化資源庫還沒有建立。二 研修目標 1 提高應用資訊科技優化課堂教學能力 2 應用資訊科技促進教師專業發展能力。3 能熟練的應用移動資訊裝置，推動學校整體資...
資訊科技培訓個人研修計畫
姓名 伍益發 一 指導思想 通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。二 研修目標 1 轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。2 提高自己對資訊科技應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。3 能結合有關資訊科技應用能力，針對生物教學不斷反思和總結，提高自身...