一、自我分析和環境分析
學校的資訊化環境一般，雖然所有班級配置了白板，但在技術飛速發展的今天已跟不上時代。在農村小學中，這是比較先進的了，但是資訊化資源庫還沒有建立。
二、研修目標
1、提高應用資訊科技優化課堂教學能力
2、應用資訊科技促進教師專業發展能力。
3、能熟練的應用移動資訊裝置，推動學校整體資訊化工作的發展。
三、研修計畫
實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰：我深知在教學第一線，教學任務繁重，除了備課，寫教案，批改作業等教學活動都要占去我很多的時間，在網上培訓，整塊的時間學習，有點困難，但是這我也明白，作為為一線教師，更應該努力學習，終身學習，否則跟不上時代的要求，也就不能很好的完成教育教學任務。所以，我必須在每天中午和晚上擠出時間來學習。
我相信我一定能完成本次培訓任務。
四、實現發展目標的具體途徑：
1、認真學習國培課程、並及時做好筆記和反思。
2、加強交流。資訊是需要交流的，在這樣的資訊能力平台，希望更和我一樣的同事，交流心得，把學習到的知識轉化為能力，或者是在實踐中理解和消化新學習的內容。我校特崗教師多，他們都是剛剛畢業的大學本科畢業生，他們有非常好的資訊科技基礎，我會多向他們請教。
3、充分利用和專家、學者交流的機會，多請教、勤溝通，努力完成此次培訓任務，以優異的成績載入自己的人生履歷。
資訊科技培訓研修計畫
為了提高資訊科技應用水平，促進資訊科技應用與課堂教學的有機結合，提高課堂效益，逐步形成自己教學風格，打造高效課堂，結合本次四川省資訊科技應用國培，制定自我研修計畫如下 一 指導思想 通過本次學習，更新自己的教育觀念，促進專業化發展。二 研修目標 1 感知資訊科技魅力，提公升綜合素養 解讀資訊科技應用...
資訊科技培訓研修計畫
四川省中小學教師資訊科技應用能力提公升工程 研修計畫 為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進步，我制定了一套研修計畫，並堅持按計畫完成自我提公升。一 指導思想 通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。二 研修目標 1 提高自己對資訊科技應用在語文...
資訊科技培訓個人研修計畫
姓名 伍益發 一 指導思想 通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。二 研修目標 1 轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。2 提高自己對資訊科技應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。3 能結合有關資訊科技應用能力，針對生物教學不斷反思和總結，提高自身...