姓名----伍益發
一、指導思想
通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。
二、研修目標
1、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對資訊科技應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。
3、能結合有關資訊科技應用能力，針對生物教學不斷反思和總結，提高自身的專業發展能力。
三、研修方式及內容
1、積極學習。
珍惜這次培訓提公升機會，認真遵守培訓能力提公升工程的各項要求，每天安排1小時左右學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，並做好必要的記錄。內化成自身的知識，彌補自己專業知識的不足。
2、聆聽請教。
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢並向同行請教，努力尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同**。
3、反思總結。
每天結合自己在培訓學習中的感受寫出體會、積極撰寫研修日誌，與各位學員共同交流**不斷提公升自己的資訊科技在美術教學中應用能力。
4、學以致用
爭取通過學習，利用技術支援，改進教學方式，有效實施課堂教學轉變學習方式，有效地運用多**資訊科技提高課堂效率，培養發展學生能力，促進學生自主學習。合理運用資訊科技，能使傳統與現代教學**互相滲透，彌補傳統教學手段的不足。
資訊科技培訓研修計畫
為了提高資訊科技應用水平，促進資訊科技應用與課堂教學的有機結合，提高課堂效益，逐步形成自己教學風格，打造高效課堂，結合本次四川省資訊科技應用國培，制定自我研修計畫如下 一 指導思想 通過本次學習，更新自己的教育觀念，促進專業化發展。二 研修目標 1 感知資訊科技魅力，提公升綜合素養 解讀資訊科技應用...
資訊科技培訓研修計畫
一 自我分析和環境分析 學校的資訊化環境一般，雖然所有班級配置了白板，但在技術飛速發展的今天已跟不上時代。在農村小學中，這是比較先進的了，但是資訊化資源庫還沒有建立。二 研修目標 1 提高應用資訊科技優化課堂教學能力 2 應用資訊科技促進教師專業發展能力。3 能熟練的應用移動資訊裝置，推動學校整體資...
資訊科技培訓研修計畫
四川省中小學教師資訊科技應用能力提公升工程 研修計畫 為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進步，我制定了一套研修計畫，並堅持按計畫完成自我提公升。一 指導思想 通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。二 研修目標 1 提高自己對資訊科技應用在語文...