資訊科技培訓研修計畫

為了提高資訊科技應用水平，促進資訊科技應用與課堂教學的有機結合，提高課堂效益，逐步形成自己教學風格，打造高效課堂，結合本次四川省資訊科技應用國培，制定自我研修計畫如下：

一、指導思想

通過本次學習，更新自己的教育觀念，促進專業化發展。

二、研修目標

1、感知資訊科技魅力，提公升綜合素養；解讀資訊科技應用能力標準。

2、學會運用資訊科技工具，加工科學教學資源。

3、學會運用資訊科技工具，創新科學教學活動。

4、學會運用資訊科技工具，優化評價診斷。

5、運用研修社群，助力專業發展。

三、實施策略

1、自我診斷，剖析優劣勢。

2、按階段認真完成**學習。

3、積極參加討論，釋疑。

4、整理筆記，對比反思。

5、參加社群活動，提高自己的專業化素養。

6、總結反思，促進資訊科技應用與科學課堂教學的有機結合，提高課堂效益。

四、時間安排

1、**學習時間安排：每天安排一至二節課課**或文字學習；適時參加討論提高。

2、筆記整理時間安排:每天8：00-9:00整理當天的學習筆記。

3、總結反思時間安排：學習結束後利用1-2周的時間總結學習心得體會，反思自己的教學活動，總結經驗教訓。

五、自我監督機制

每天必看考核方案，檢視自己的適時學習進度和任務，及時調整學習時間，保質保量完成各階段學習任務和完成研修目標。

六、應急處理

如因特殊情況，沒有完成學習或研修目標，應及時調整時間或加班完成學習。

珍惜本次培訓，助力專業發展，努力提高自身資訊科技應用能力，使資訊科技與自己的科學教學活動有效結合，提高課堂效益。

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