七年級寫字課時備課
第_三_單元第__3 _課總第_7 課時課題：楷體字結構四十八法前二十四法課型：複習課
主備人：李紅蓮復備人：李紅蓮授課日期：2023年 4 月日
【教學目標】
1.在老師的講解引導下，了解掌握鋼筆字的書寫要領；
2．複習楷體字結構四十八法前二十四法寫法，體會掌握要領。
3．培養學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑑賞美的能力。
4．進一步培養學生良好的書寫習慣。
【教學重難點】1.在觀察、比較、臨摩的基礎上，領悟楷體字結構四十八法前二十四法寫法；
2.進一步培養學生良好的書寫習慣。
【學情分析】通過學習楷體字結構四十八法前二十四法寫法，大部分同學對結構和筆畫有所領悟，但是有的同學學習了就忘記了；本節課要通過複習和練習，讓學生複習鞏固楷體字結構四十八法前二十四法寫法，提高學生在寫字結構方面的水平。
【課前準備】鋼筆書法練習紙
【學習過程】
一、匯入新課
表揚上週書法小明星，展示優秀作品
板書課題。齊讀課題。
二、複習過程
（一）複習鞏固楷體字結構四十八法前二十四法寫法。
請幾位同學讀寫法
1.豎彎鉤、斜鉤筆畫前如有橫畫，則此橫畫一定要加大斜度。
2.豎畫如果不是最後一筆，則此豎畫一律要寫成「垂露豎」。
3.豎畫如果是最後一筆，則此豎畫一般要寫成「懸針豎」。
4.左邊最後一筆是長提的，應與右邊第一筆的起筆相呼應。
5.左邊最後一筆是短提的，短提方向應指向字的右邊的中部。
6.平撇宜斜平，不要寫得過於彎曲。
7.字中含有兩個以上的撇畫時，不要使這些筆畫出現平行。
8.橫鉤、豎鉤、斜鉤、豎彎鉤筆畫中的鉤的角度都應寫成大致45°。
9.臥鉤的出鉤方向應該指向字的中心。
10.豎彎鉤的出鉤方向一般應為向上90度。
11.橫折鉤的鉤身寫時應根據字的不同有長有短。
12.人字頭、大字頭、春字頭、父字頭等帶有撇捺的字頭，撇尾應低一點，捺腳應高一點。
13.草字頭的橫上部分應該長一點，橫下部分應短一點。
14.字底有寬窄的區別，日字底、貝字底、月字底、目字底等易窄，心字底、皿字底、四點底、火字底等易寬。
15.字的右邊部分是縱向的，左偏旁中的豎畫應稍短一點。
16.字底右部是橫向的，左偏旁中的豎畫應稍長一點。
17.兩撇或三撇上下排列時，下撇的起筆應正對著上撇的中間。
18.大多數左偏旁應寫成左邊伸展右邊收縮。
19. 大多數右偏旁應寫成右邊伸展左邊收縮。
20.寫好言字旁的要領是點、折、提三點要寫在一條垂線上。
21.字頭大小要視下邊有無橫向伸展之筆，如長橫、撇、捺等筆畫，有則小，無則大。
22.反犬旁、子字旁、弓字旁等偏旁要寫的稍直一點，不要太彎。
23.左偏旁小的，寫時應寫在左邊中間偏上一點。
24. 右偏旁小的，寫時應寫在右邊的中間。
學生在書法練習紙上練習
學生講解自己的體會。
同桌互評。
學生根據同桌的建議，再次練習例子。
展示優秀學生作業。
三、小結：
1.小結本次課所學內容
2.學生自由練習，教師巡視，個別輔導。
3.對於寫的好的學生及時表揚鼓勵，提高其書法的興趣。
四、作業：練習課本40頁《木蘭詩》。
【板書設計】
【教學反思】
第7課時 反思
課題 歡樂的一天 教學內容 1 沿直線跑 2 快來接球 教學目標 1 認知目標 通過沿直線跑使學生明白沿直線跑可以省力，省時。2 技能目標 通過教學，使80 左右學生掌握跑和接球的基本技術。3 素質目標 提高學生的奔跑能力以及接球能力。4 情感目標 培養運動感情，勇敢頑強，努力拼搏的優良品質。教學重...
除法第7課時
課題教學內容教學目標 展估算意識。繼續培養運用所學知識解決實際問題的能力。1 鞏固兩位數除以一位數的計算方法。教學重難點 2 提高計算技能。教學用具教學過程 一 基本訓練 1 口算 44 226 2 68 366 378 644 2 36 384 42 先估計得數是幾十多，再計算52 396 3 6...
長度測量 第7課時
長度測量試題 一 選擇題 1 下列各物體的長度接近10厘公尺的是 a.籃球的直徑 b.桌球的直徑 c.手掌的寬度 d.物理課本的長度 2 小軒用刻度尺測量鐵塊的長度 圖 所示 方法正確的是 3 一次課堂計算比賽中，四位同學的計算過程中正確的是 a mm mm m b 15m 1.5 107 m c ...