第三章細胞
一、教學目標：
1、知識目標
①能描述細胞的生命活動；②能說明細胞是生物體的基本結構和功能單位；
③能描述細胞膜、細胞核的作用；
2、技能目標
①通過**錄影培養學生的觀察能力；②通過觀察圖培養學生的觀察分析能力；
3、情感態度價值觀目標：樹立科學的態度。
二、 教學重點：1、細胞膜控制物質進出；2、細胞的生活需要能量；3、細胞核是遺傳的控制中心。
三、教學難點：細胞是生命活動的單位
四、複習鞏固：
1、動物細胞的基本結構是
2、植物細胞的基本結構是
3、動物細胞和植物細胞的細胞質裡都有植物細胞的細胞質裡還有植物綠色部分細胞還有
五、進入新課：
1、**變形蟲的錄影思考：
（1）變形蟲運動時，它的細胞形態如何變化？
變形蟲運動時，伸出細胞形態不斷發生改變。
（2）變形蟲取食時，它的細胞發生怎樣變化？
變形蟲取食時，伸出將食物包住，吞入細胞，形成
（3）變形蟲的形態變化與細胞的哪些結構有關？
變形蟲的形態變化與的流動、變形有關。
教師點撥：變形蟲乙個細胞就可以完成生命活動。
2、細胞與外界進行物質交換：
閱讀課本47頁，識圖3-15，思考下列問題：
（1）變形蟲細胞內的物質怎樣與外界環境隔開？
將細胞與外部環境分開，起到細胞的作用。
（2）變形蟲進行生命活動時怎樣從外界獲取所需物質，排出體內產生的廢物？
具有進行物質交換的功能，控制物質進出細胞。
共同總結：細胞膜的功能是什麼？
例題：下列物質可以進入細胞的是要排出細胞的是
a、尿素 b、葡萄糖 c、蛋白質 d、脂肪 e、尿酸 f、二氧化碳
小結：細胞膜控制物質進出細胞是有選擇性的，需要的物質可以進入細胞，細胞內的廢物能排出細胞。
3、細胞的生命活動需要能量：
（1）閱讀課本47頁，思考變形蟲怎樣獲得能量呢？
變形蟲從外界攝取的食物中等是貯存著能量的有機物，有機物分解時釋放能量。
（2）動物細胞和植物細胞中分解有機物釋放能量的結構是
思考：動物和植物是怎樣獲得有機物的呢？
4、細胞核是細胞生命活動的控制中心：
**變形蟲實驗，分析課本48頁，圖3-16，思考問題：
（1）細胞的控制中心是
（2）有核部分的細胞能夠產生出下一代變形蟲，說明了遺傳資訊庫是
進一步思考：沒有細胞核的變形蟲不能生活，那麼，單獨的細胞核能否進行生命活動呢？
5、思考多細胞生物是怎樣進行生命活動的呢？
六、課堂小結：變形蟲的運動方式；細胞膜的功能；細胞的生命活動需要能量；細胞核控制生命活動。
七、課堂練習：
1、能控制物質進出細胞的結構是（ ）
a、細胞壁 b、細胞膜 c、液泡膜 d、細胞質
2、細胞內能將光能轉變成化學能的是（ ）
a、細胞質 b、液泡 c、線粒體 d、葉綠體
3、臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖，這是為了給病人提供生存所需的能量，因為葡萄糖和氧氣可以在細胞的（ ）中轉化放出能量。
a、細胞核 b、葉綠體 c、線粒體 d、細胞質
4、細胞是物質、能量和資訊的統一體。細胞的控制中心是（ ）
a、線粒體 b、液泡 c、細胞質 d、細胞核
5、細胞膜的作用是（ ）
a、保護作用 b、支援作用 c、控制物質進出 d、保護作用和控制物質進出
6、下列物質屬於有機物的是（ ）
a、水 b、無機鹽 c、氧氣 d、脂肪
7、生物的遺傳資訊庫是（ ）
a、細胞壁 b、細胞核 c、細胞質 d、細胞膜
8、變形蟲的運動器官是（ ）
a、足 b、偽足 c、翅 d、鰭
9、線粒體存在於_________中（ ）
a、動、植物細胞 b、植物細胞 c、動物細胞 d、植物根細胞
10、創立細胞學說的科學家是
11、植物綠色部分細胞的細胞質中，與植物製造有機物有關的結構是與有機物分解釋放能量有關的結構是
八、學習反思：
學習這一課以後，你還有什麼地方沒掌握好？
第二節觀察植物細胞 導學案
第二單元第一章第二節觀察植物細胞導學案 班級 組別姓名 學號 使用說明與學法指導 1.依據學習目標，認真預習課本至少10分鐘，用筆標註疑難和重點 2.用準確語言完成 自主學習 和 自主 3.認真獨立完成 預習自測 學習目標 知識目標 1 學會製作臨時裝片的基本方法。2 使用顯微鏡觀察自己製作的臨時裝...
32細胞是生命活動的單位
3.2 細胞是生命活動的單位 介休八中張月桃 教學目標 1 知識目標 能描述細胞的生命活動 能說明細胞是生物體的基本結構和功能單位 能描述細胞膜 細胞核 葉綠體的作用 能解釋細胞的生命活動需要能量。2 技能目標 通過 錄象培養學生的觀察能力 通過觀察圖培養學生的觀察分析能力 通過小組活動培養學生的交...
3 3 2細胞是生命活動的單位
單元教學目標教學重點難點教具學具資料準備 3.3.1教學內容細胞通過 而增殖課時1 一 培養學生通過模型進行生物學研究的能力.二 1 了解並描述細胞 的基本過程。2 學習記錄資料 分析資料和根據資料獲得結論的方法 三 培養學生學習生物學的興趣和進行生物研究活動的情感。重點 1 細胞 的過程。2 細胞...