高等職業技術學院
英語情景劇 策化
書高職院學生會
英語情景劇大賽
策劃書主辦單位：*******
1、 活動時間：***
2、活動主題：青春夢想，由我暢想
二、活動目的：為豐富在校同學的精神文化生活，更好地釋放青春激情，校學生社團管理中心著手舉辦英語情景劇大賽，展示部門個性風采。通過此次活動，給在校外語兼情景劇愛好者乙個平台展現自己，並促進同學之間和諧友誼，活躍校園文化生活，提高大學生的綜合素質，為自己的夢想揚帆起航。
三、主辦單位：*****活動時間： 初賽：
決賽：五、活動地點：初賽：教學樓101
決賽：階一（暫定）
六、物件導向：全校師生
七、前期準備：
1. 部門內部開會，確定活動形式、節目和相關分工。
2. 製作海報，*月*號開始安排人員進行設點宣傳，報名活動。
3. 邀請評委。
4. *月*號下午進行初賽，在當天或過後一兩天內公布進入決賽的名單，告知選手。
5. 為決賽進行宣傳，製作決賽海報。
6. 聯絡有關部門借道具，確定場地，燈光，音箱，地毯。
7. 邀請決賽主持人、嘉賓、評委。
8. 各部備好相關物品（獎狀、水等），並做好準備應急的準備。
9. 安排工作人員維護現場次序。
八、籌備單位及分工
策劃組【負責整個活動的整體策劃及統籌全域性】
外聯組【為本次活動爭取贊助商，解決活動經費問題】
宣傳組【負責賽前的所有宣傳工作、比賽現場的布置、以及背景**的調放，拍照等】
統分組【負責候賽區的抽籤、上場順序及比賽現場的統分工作等】
後勤組【負責比賽場地的借用、所有裝置的借用、人員的臨時調配
禮儀組【負責引領嘉賓，禮儀方面、選手頒獎】
九、活動流程：
初賽：1.選手自由組隊，自由選取英文影片情節，可以模仿但更鼓勵對影片情節進行創新，表演時間為5-7分鐘，表演道具和服裝自行準備。活動要求：
作品內容積極向上即可，具體內容自由發揮，既可以是反映校園風貌的生活情景劇，也可以有天馬行空的自由想象，總之，這是乙個展示學生自我的平台。
2.參賽情景劇時間控制在7分鐘。
3.根據選手比賽成績，成績前8名（含第8名）的團隊進入決賽，並現場公布，第二天開選手決賽會議，交待決賽相關事宜。
決賽：1、嘉賓表演
2、第一環節:
1）、選手風采秀（vcr**）：**選手事先錄製好的英文自我介紹，內容以展示選手的特點，特長，自我介紹為主，。每隊時間為2分鐘左右。
小組成果展示：選手自由選取英文影片，影片數量不限，只要能夠相互滲透互相融合就可以，我們更鼓勵參賽選手創新。然後選手用英語進**景劇表演。每隊時間為5--7分鐘。
第二環節：
英文知識競答：
3、頒獎典禮
十、報名方式
1.*月*日將於***進行設點宣傳時可進行現場報名；
2.手機簡訊報名，每組自行選出一名隊長，設計好隊名，由隊長把團隊資訊編輯簡訊聯絡：*同學同學
十一、評分標準
初賽：口語表達（40%）
短劇內容（40%）
綜合【氣場、形象】（20%）
決賽：第一環節 vcr （*%）
第二環節小組成果展示（80%）： 口語表達（*%）
內容（25%）
創新（20%)
服裝（15%）
十二、宣傳方案
1、宣傳時間：
初賽宣傳期：****年*月*日～****年*月*日
決賽宣傳期：****年*月*日～****年*月*日
2、宣傳方式
海報宣傳:
（1）食堂前宣傳欄（位於主幹道上200*80cm的噴繪以及則徐園 170*80cm的噴繪）；
（2）校區宿舍樓各入口，還有手繪海報；
（3）樓前的展板黏貼手繪海報；
（4）宣傳欄；
（5）發文在各系宣傳欄宣傳；
（6）班級宣傳：為了做到全校學生參與，在各系各班級通知並統計報名。
十三、比賽後安排
1. 安排評委、觀眾有次序的離開現場。
2. 後勤組成員負責會場的衛生以及其它的工作。（根據當時實際情況調整。）
3. 理事做好活動的總結和素拓認證。
十四、經費預算：
海報：手繪：**220元
噴繪：**260元
水費（評委嘉賓飲料50元
獎品費：*0+80*2+50*34*元
邀請函元
資料影印50元
會場布置物品費用80元
場地租用150元
電子裝置（麥克風等0元
總計元應急處理預案
（一）活動資訊
1、活動時間：****年03月24日晚 19：00—21:00
2、活動地點: 階一
3、活動內容：校園短劇大賽
4、組織方式：由校學生會影視協會聯合舉辦
（二）安全資訊
1、安全工作人數的數量：約9人
2、任務安排：4個人在舞台周圍維護安全，5個人在場下及眾席維護安全及秩序。
3、識別標誌：安全工作人員均佩戴工作牌。
4、活動場所消防安全措施：準備消防器材。
(三)活動規模
1、活動場所可容納的人員數量：400人
2、活動預計參加人數：約*0人
（四）入場人員的票證查驗和安全檢查措施：無
（五）車輛停放，疏導措施：無
（六）安全措施
前期：1、負責有秩序地引導各系的作位安排。
2、比賽前，巡查活動場地四周是否存在安全隱患，排除一切可能對安全造成威脅的因素，如：裝置的電線安放，舞台的穩定等等。
中期：1、選手席安排一名工作人員，負責選手與工作人員之間的及時溝通。
2、兩條走道各安排一位人員，負責人員的流動，如：同學拍照，觀眾獻花等。
3、安排工作兩位流動人員，負責配合選手表演的需要。
後期：1、有序地組織各位觀眾退場，避免發生碰撞。
（七）突發狀況
(一).器材裝置：如「沒有投影儀」，及時向工作人員溝通並在賽前充分做好預備方案
(二).疏散疏散路線：明顯區分評委席，嘉賓席，工作區，注意確保學報廳門口的暢通。
校學生會****部門
校學生會影視愛好者協會
年2月29日
心理情景劇策劃書
經管學院心理情景劇大賽 策劃書 河南理工大學經管學院學生會 心理健康部 二零一二年三月 經管學院心裡情景劇大賽策劃書 一 活動背景 目前在校大學生心裡壓力大，而且對有關心裡健康方面的知識認識不是很深刻，存在誤區！為了讓彼此暢敘衷腸，分擔痛苦，分享快樂，心靈多乙份關注 人生旅途，漫漫長路，應該伴隨著快...
心理情景劇策劃書
心理情景劇大賽 策劃書活動名稱 法學院心理情景劇大賽 活動目的 1 為同學們提供乙個能夠充分展現當代大學生風采的舞台，豐富我院學生的課餘生活 給具有編劇 表演 導演才能的同學提供乙個展現自我的機會。2 運用最生動的表現形式 舞台劇，來對映出大學生活中最具代表性的一面 通過同學們的演出，展現出大學生活...
心理情景劇策劃書
1 活動主題 健康心理 陽光生活 2 活動意義和目的 心理情景劇表演濃縮了部分大學生在日常交往中的恐懼 自卑 焦慮等現象。大學生可以共同討論一些關係到學生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。表演有助於學生增強對角色的理解力，提高學生的共情能力。也可以是某個團體成員個人獨特的問題情境，其他人可協助...