學習張博學習材料

2022-07-29 20:57:04 字數 1616 閱讀 7444

學習《關於認真學習地委書記張博〈在地區慶祝第27個教師節座談會上的講話〉》情況匯報材料

為認真貫徹落實烏蘇市教育局關於**《關於認真學習地委書記張博〈在地區慶祝第27個教師節座談會上的講話〉》的通知,(烏教黨發〔2011〕114號)檔案精神,學校黨政領導高度重視,及時認真按照檔案要求,紮實開展學習宣傳活動。現將我校的學習活動情況進行匯報小結。

一、高度重視,及時傳達檔案精神。在9月19日接到烏蘇市教育局關於**《關於認真學習地委書記張博〈在地區慶祝第27個教師節座談會上的講話〉》的通知後,於當日下午,迅速組織全體教師學習檔案精神,要求教師書寫學習筆記。聽了講話內容後,很受教育,很受啟發,很受鼓舞,每位教師也深深感受到地委書記張博同志對每位教師的問候和崇高的敬意,並領會到教師是「學高為師、身正為范」的代表的深刻含義。

二、深入**,領會講話精神。在9月23日下午組織全體教職工根據學習內容進行討論活動。採取分小組討論,討論的主題有:

如何樹立終身熱愛、終身探索、終身奉獻教育信念?當前我們教育教學中面臨的困難和問題,如何解決? 如何讓塔城地區的教育又快又好發展?

如何提高教師自身「雙語」水平,並加強學生的「雙語」教育?如何做到德育教育從娃娃抓起,終身教育的起點從娃娃開始?

在討論過程中,每位教師能圍繞討論主題積極主動參與討論,激情高漲發表個人的學習體會,在學習體會昇華的基礎上,有些教師在分析「如何解決教育教學中遇到的困難和問題」時,從張博書記「只要精神不滑坡、辦法總比困難多」這句話中,領會了發展進步與困難的關係,尋找到了答案並永遠堅持「只要精神不滑坡、辦法總比困難多」這個信念;有些教師盡情表達對教育事業的深厚感情,表達了要「當一輩子教師,熱愛學生一輩子,一切都為了學生好、學生的發展,教育發展好了,我們的國家就強大了,我們的日子就好了。」通過這些教師樸實、真摯的語言,極大地鼓舞了其他教師終身堅持教育教學的信念,感受到教育給自己帶來的幸福;有一些教師不滿足現取得的成績,獻計獻策,大膽設想「如何讓塔城地區的教育又快又好發展」的建議和方法,堅持以建設「教育強區」為目標,為了實現這一目標,為自己提出了新的更高的奮鬥目標,讓其他教師很受鼓舞、振奮。

通過討論活動,我校教師表示,要立足本職,發揚成績,紮實推進,有效開展學校各項工作,爭取更好的成績,迎接塔城教育的春天。

三、 如何創新性實踐講話精神。

在討論活動結束後,安排教師回家書寫學習心得體會。每位教師根據講話精神結合自己教育教學工作,深刻剖析自己工作中存在的優點與不足。學校鼓勵廣大教師在教學工作中,大膽進行教育教學小課題研究,鼓勵推廣典型性經驗交流,達到認真落實地委書記張博講話精神的目的。

大多數教師在體會中首先提出:要嚴格求求自己,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛崗位,遵守職業道德和校規校紀,以奮發向上的精神和紮實工作的作風,大膽創新,刻苦鑽研業務,積極投身到教學工作中去,進一步增強歷史責任感和使命感,為推動學校的跨越式發展作出新的貢獻。

同時闡述,作為教師,我們要自覺加強師德修養,既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影響學生。

總之,通過學習我校的教職員工收穫很大,堅持要不斷提高水平、不斷汲取營養、不斷充實自己,始終跟上時代的進步和社會的發展。塔城地區各民族團結和睦、社會和諧穩定的良好局面和氛圍,需要全地區各族教師、教育工作者的努力,我們認識到作為教師的責任重大,面對挑戰,我相信我校的全體教師會迎難而上的,努力開創八十四戶鄉中學教育新局面。

八十四戶鄉中學

2023年9月26日

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教師的人格魅力 平時,我常常聽到學生議論,說他們喜歡某位老師,聽課興致高 不喜歡某位老師,聽課時老是昏昏欲睡。事實上,能否贏得學生尊重和愛戴,不是單方面因素決定的,老師的學識 能力 性情 品德修養等綜合素質融鑄成其人格,這是一名教師吸引學生力量的主要源泉。人格是以人的素質為基礎,通過與自然環境和社會...