去年的教學質量抽測我校成績不理想，教學領導小組對各科成績進行了細緻的分析，主要原因是小學科的成績太低，我們不想強調客觀原因，下面談談我校本學期的教學工作具體辦法：
一、 保證小學科課程開齊開足率。每個學科的教師無論專職還是兼職，必須保證課時，不得被其他學科教學占用，學校通過進課堂學生問卷進行檢查。
二、 堅決按照常規要求保障課堂質量。無論哪個學科，備課、上課、小結、檢測、作業、輔導，每個環節都不能少，校長、主任課堂聽課小學科課占到80%，加大指導力度。
三、 加強章節檢測力度。學校每四周安排一次集體章節檢測，對學生設立單科優異獎和進步獎，提高優秀率和及格率。
四、 安排多項教學活動。本學期安排了低年級的朗讀比賽，高年級的朗誦比賽，優秀作業展，優秀作文展等活動，激發學生的學習積極性。
五、 開展合作交流。我們將與我鎮和其他兄弟學校開展交流，取他山之石，彌補我們的不足。
各校教學質量分析及今後工作措施
教學質量分析 摘要 賈村鎮中心小學 二 問題分析 1 教學管理不規範 不細緻 教導處忙於上傳下達，對教學研究管理不深入，教學管理措施不完善或未落到實處，教學管理不規範 不細緻 不科學。2 部分教師潛能沒有得到充分發揮，課堂教學沒有完全調動起學生學習的積極性 主動性，也不能有效落實因材施教 差異發展的...
小店中心初教學質量抽測的方案
實施方案 一 指導思想 為進一步突出教學中心地位，加強我校教學質量目標管理，改進學校教學行為，規範教師教學行為，科學地分析評價學校與教師教學水平，全面提高我校教學質量，及時跟蹤和反饋教師的教和學生的學的情況。我校決定實行階段性 兩周一次 教學質量抽測。二 抽測安排 1 抽測學科與分值 語文 100分...
教學質量分析及改進措施
蓋郭小學郭建榮 我所帶班級共有學生58人，其中男生32人，女生26人，學困生約佔20 在這次學校年級數學抽考中，及格49人，及格率為84.5 優秀率為55.2 較以前雖有進步，但距鄉教育辦制定指標還有一定的差距，通過反思，我本人有以下幾點看法 一 兩極分化過重 這次抽考，本班最高分97分，最低分32...