教師校本研修活動系列專題
孫鎮中心小學
2023年2月
教師校本研修活動系列專題
1、主題：努力鑽研，構建高校課堂
二、目的
學習、鑽研、領會新課標，加強教學理論學習。努力提公升教師的理論素養，不斷優化教師教學行為，實現理論與實踐的相互促進，更新教育觀念，增強教育理論素養，完善學科知識結構，掌握實施新課程的有效教學方法和手段，提高實施素質教育的能力和水平，建構高效課堂。
三、內容、形式
1、內容：
（1）新教師匯報課
（2）青年教師「拜師結對」活動
（3）新課標培訓
（4）省、市、縣教學能手示範課
（5）領導推門聽課
（6）送教下鄉，校際交流活動
（7）教師基本功展示
（8）教師讀書交流活動
（9）課題研究培訓
（10）全員賽教
（１1）校本研修活動成果徵集
（１2）校本研修先進個人評選
2、形式：
（1）學校提前安排部署，提出相關要求，提供相關資料，教師抽出課餘時間積極準備。
（2）以集中展示、觀摩學習、座談交流的形式進行，並邀請上級領導蒞臨指導。
四、組織機構
組長：曹力平
副組長：張翹
成員：蘇紅偉、劉婷、王希罕、李紅莉、李曉麗和備課組長
五、要求
1、各聯絡教研組的領導，要及時指導、督促並提出合理化建議。
2、每一位教師要認真對待，積極參與，學校將組織考核人員，隨時檢查研修工作情況。對敷衍了事、應付的教師要嚴肅批評並限時改正。
六、保障措施
（一）組織保障
1、成立校本研修領導小組，指導、督查校本研修工作。校長是校本研修的第一責任人，分管副校長具體安排、佈署全校校本研修工作。教導處具體組織落實校本培訓工作。
2、健全校本研修制度，建立校本研修工作檔案。
健全校本研修制度，保證研修活動的有效開展。校本研修要長計畫、短安排，重落實，勤記錄、抓過程。建立學校校本研修工作檔案。
（二）經費保障
1、提供教師研修活動中需要的經費。
2、對研修活動中表現突出的個人進行獎勵的經費。
附： 2015-2016學年度下學期校本研修活動系列專題安排表
校本研修活動系列專題安排表
西里鎮中心小學教師校本培訓制度
校本培訓是一種以學校科學發展為根本，以教師專業素質提高為旨歸的校內教育教學研究和教師專業進修活動。其組織主體是學校，活動主體是教師，其基本特質是立足學校，以學校在日常教育教學中發現和面臨的各種問題為研究物件，以促進學生健康，主動發展和教師專業化成長為宗旨，使學校成為學習型，研究型 創新型學校，教師成...
中心小學教師校本研修工作實施方案
徵求意見稿 教師校本研修工作是培養研究型教師，促進教師的專業發展，提高教師隊伍整體素質，促進學校可持續發展的重要途徑。依據 鳳縣中小學校本研修工作實施意見 精神，遵循教師成長和培養的規律，結合我校實際，特制訂本實施方案。一 指導思想 以貫徹落實 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 為指導，以更新教師觀...
姚王鎮中心小學教師讀書活動計畫
給教師的建議 蘇 蘇霍姆林斯基著 愛的教育 意 亞公尺切斯著 陶行知教育名篇 陶行知著 做最好的老師 李鎮西著 窗邊的小豆豆 日 黑柳徹子著 不跪著教書 吳非著 新教育之夢 朱永新著 教育的理想與信念 肖川著 民主主義與教育 美 杜威著 把整個心靈獻給孩子 蘇 蘇霍姆林斯基著 為了自由呼吸的教育 李...