一、指導思想
根據《武義縣教育局關於開展教師讀書活動的實施意見》精神，以全面提高我校教師素質為目標，倡導終身學習理念，推進學習型組織建設，激發教師讀書熱情，提高教師專業化水平，努力營造濃郁的校園書香，進一步引導廣大教師端正學風，善於思考，提公升文化品位和精神境界，逐步形成全員學習、全程學習的讀書氛圍。
二、活動目的
（一）通過讀書，學習先進理論，優化教師知識結構，完善職業情感與道德，實現教師理論素養、師德修養與學科技能的綜合發展，進一步推進教師職業生活方式轉變。
（二）通過讀書，推進學習型組織建設，打造書香校園，形成良性的教師科學發展機制，促進教育的均衡化、現代化、國際化。
（三）通過讀書，樹立終身學習意識，陶冶教師生活情趣，拓展教師思想品位，營造教師精神家園，努力提公升教師職業幸福感。
三、活動主題
以好書為伴，與經典同行
四、參加物件
參加物件為全校教師。
五、活動形式
教師讀書活動採取自主閱讀、團隊閱讀、評比展示、交流分享，反思心得的形式進行。
六、組織機構
教師讀書活動由校務會，負責指導、統籌、組織、協調工作；教務處與教科室具體承辦，負責讀書活動日常工作。
組長：朱增旺
副組長：陶品生張潔顏時展
組員：徐慕華程君怡季瑩婷何英金潔
七、活動具體安排
（一）2023年活動活動步驟：
第一階段：活動策劃啟動（2023年3—4月），調研教師讀書現狀，分析反饋調查情況，成立讀書活動領導小組，制訂讀書活動總體活動方案，設計讀書活動會標。
第二階段：組織實施（2023年4月—2023年11月），班子成員帶頭、骨幹示範開展讀書活動，積極參與各級各類讀書活動比賽，定期反饋總結，每學年進行表彰先進。按計畫開展各種讀書活動。
第三階段：總結表彰（2023年11—12月），總結提公升讀書活動，經驗，除每學年評選讀書心得一等獎、二等獎、三等獎若干名「年度讀書人物」等，在此基礎上彙總表彰三年來的優秀的讀書心得，優秀讀書人物，並把優秀讀書心得彙總成冊。
八、具體實施措施
（一）每學期由教科室制定一次全校讀書活動計畫，並由各教研組分別制定各組讀書活動計畫。
（二）教研組每月開展兩次讀書交流會。每個教研組每學期推薦一名優秀教師參與學校教師論壇。附教研組讀書活動流程：
（三）學校層面每學期組織開展一次教師讀書論壇，組織一次讀書心得體會評選，評出
一、二、三等獎，發放獎狀。
（四）學校層面每學期組織一次讀書先進個人評選，表彰。
（五）每學期期末，各教研組彙總整理好一學期的交流資料，讀書筆記，上交教科室歸檔儲存。
附讀書活**解表：
九、保障措施
（一）學校把教師讀書活動納入教師年度教育工作目標考核，確保讀書活動的順利開展，專門設有教師讀書活動經費。
（二）參加讀書活動的教師，按校本培訓專案規定計算校本培訓學時，並納入教師的年度績效考核。發現有教師抄襲讀書體會心得的該項績效考核得0分。
（三）學校設定專門的獎勵措施。根據教師讀書情況，評選讀書達人，讀書先進個人，讀書活動先進小組等，給予一定的物質獎勵。
（四）學校遴選優秀讀書成果(讀書體會等)編輯成冊。推薦優秀讀書心得、反思投稿《武義教育網》《武義師訓》報刊雜誌。
（五）積極參與讀書會的教師，作為外派學習考察和評優評先的依據。
十、考核辦法
讀書筆記包括摘錄和感悟兩部分，可摘錄一段話或一句話（摘錄的也可以是相關論點的電子稿剪下黏貼），寫50至左右的感想，摘錄黏貼部分不得多於三分之二。讀書筆記未按要求完成的，考核扣3分。
5年內的新手型教師：每學期讀書筆記要求左右。
5-10年的成長型教師：每學期讀書筆記要求左右。
10年以上，50周歲以下的成熟型教師：要有讀書筆記，但字數不做要求。
50周歲以上的教師：可在讀書的時候在書上做批註，圈畫。
讀書交流會教師要求都要參加。無故缺勤一次按曠課一天處理，被推薦為參加學校讀書會論壇的教師加5分。
讀書心得體會每人每學期至少寫一篇。積極參與讀書心得反思投稿，每投稿一次加2分，獲獎或刊登的按**獲獎發表縣二等獎加分。
2023年春學期讀書活動具體分月安排
三月：教師讀書問卷調查，反饋彙總，制定學校讀書活動方案，成立讀書活動領導小組，確定每月讀書主題。
四月主題：共讀一本書——悅讀·體悟·創新
全校教師共讀一本書《孩子們，你們好》，分教研組開展一次讀書交流會，**讀書心得，談感受，出創新。並在4月23日讀書日舉行讀書活動啟動儀式。
第一次讀書會：
1、學習本校的讀書活動方案，獎懲措施，讀書會開展的流程，讀書筆記的要求等基本要求。
2、**本讀書組的組名、口號、目標、組內的規定等，並制定本組這學期的讀書活動基本安排，上交教科室。
3、自由談這兩周來的讀《孩子們，你們好》這本書的感想。
第二次讀書會：
結合課例與本書談感想，確定下個月讀書活動的流程。
五月主題：學科讀書匯——分享·明辨·提公升
分學科分年段讀一本書，開展一次讀書交流會，分享讀書心得，提公升能力。
教師自由選擇書目，浸潤書香，品味生活，求真篤實。開展一次讀書交流會，一次全校教師讀書論壇。彙總一學期的讀書心得，形成一篇教育教學**或讀書心得。
要求：1-2年級的教師4月份上交，3-4年級的教師5月份上交，5-6年級的教師6月份上交。
姚王鎮中心小學教師讀書活動計畫
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2011 2012學年度第二學期 當今世界科技進步一日千里，知識經濟初見端倪，乙個國家的綜合國力和國際競爭能力，愈來愈取決於科技發展和知識創新的水平。知識經濟使競爭更加激烈，對知識的掌握和運用，決定著競爭的成敗。誰擁有更多的知識，誰就掌握了競爭的主動權。只有崇尚知識的民族，才是有希望的民族，只有崇尚...
雙井鎮中心小學讀書活動
主題 讀一本好書 一 活動目的意義 讀書能給人樂趣 文雅和力量。讀書是我們每個老師和學生必須做的一件事。讀書能給全校師生以工作的力量，讀書是師生們接受先進文化的重要載體 它既是教師進入教師角色的必經之路，也是學生成長的必由之路。二 活動階段與步驟 第一步 選擇讀書目 心平氣和一年級 愛我中華 上下五...