綜合、地校活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基於學生的經驗，密切聯絡學生自身生活和社會實際，體現對知識的多方面應用的課程。本學期我校以二期課改的理念為指導思想，落實「兩綱」精神，踐行「讓學生更好地適應未來」的學校辦學理念，全面加強綜合、地校課程管理措施，在本學期完成了各種教學目標。現將活動做一下總結：
綜合實踐活動是我校教學計畫中一相非常重要的活動課題，我校的綜合實踐活動已經開展了三個學期，並已經納入我校的教學計畫，按照每週1課時、每學期16課時的課時量。本學期我們組織參加了「學雷鋒，好榜樣」及「熱愛家園，植樹等活動」。讓學生們走出校門，走出課堂，走進了社會這個大課堂的不同角落，他們積極熱情地對待這些活動，呈現出一片青春朝氣的面貌，活動期間，同學們克服了各種困難，全身心地投入到活動中，用我們中學的獨特視角和方式了解社會、感知社會，在活動中同學們的各種能力得到了發展，實踐能力、勞動能力、對事物的辨認能力、交往能力等都有了一定的發展。
在活動中，學生們學到了校園裡、課堂上無法獲取的知識和能力，在活動結束後，每個人的心得體會也抒發了他們課堂上沒有過的感想，讓同學們真正明白「只有真正的行動，才會有真正的收穫體驗」。
本學期地校課程中，我校也有了較大的突破，我們根據初中生所處的關鍵期及學校具體情況地方課程必修課選擇了心理這門課程，解決了很多正處在迷茫階段的學生們的心理困惑，成立了學校的心理健康諮詢室，更好的為學生們服務，得到了學生們的好評。本學期我校開展了諸多活動，如：「誦讀經典活動」；組織了「國旗下傳承經典」，又利用活動課期間開展，「誦經典演講比賽」，及「誦經典徵文比賽」，以及聯絡音體美組，組織了「傳唱紅色經典合唱比賽」。
結合我校實際和學生年齡特點，我們自主開發了經典誦讀、書寫、講解的校本課程均收到了很好的效果。
本學期，在教研室的帶領下，我們多次外出考察學習了名校學校課程的開發和實施，受益匪淺。我們認為，興趣小組活動是開發學校課程的基礎，學習歸來後便立即借勢開發並實施學校課程的選修課：國畫、書法、舞蹈、合唱、桌球、籃球、田徑等。
從師資、場地、具體活動時間和監督考核機制， 到系統的教學計畫和教學內容，都做了統一要求，並且初見成效。
儘管本學期活動都比較成功，但是也暴露出了一些問題。如：由於教師的兼職所以專業性知識不是很強，活動中一些物質條件不是很到位，小組活動中沒有注意採集相關的事物材料和相關的影象材料，這是同學們缺少這方面的意識和經驗造成的；課題數量少，存在很多小組重複同乙個課題，相關資料、實踐報告與學科不能很好地有機地結合在一起等。
以上這些也是我們學校在下學期活動中需要改善和需要研究、需要解決的問題。
開發和實施綜合、地方課程，不是一陣風，是大勢所趨，其意義是深遠的，是廣泛的。所以我們在做了前面工作的同時，還正在繼續新的學校課程的開發實施。我校的校本課程開發與設定還都處在起步與探索期，難免有不足、不當之處，在下學期工作中我們還要繼續研究繼續改善。
南墅鎮中心中學
小學地校課程教研工作總結
轉眼間，乙個緊張而又充實的學年又將過去了。回顧這一年，我認真做好各項工作，積極完成各項任務。在此，把這學期的地校教研工作稍作總結，也為這一年的忙碌畫上乙個圓滿的句號。一 同伴互助，資源共享 由於地方課程教材沒有相關的教參及教輔資料，老師們備課時經常要收集大量的資料，教學難度增大。在這種情況下，同伴間...
四地六校試題
華安 連城 永安 漳平一中，龍海二中，泉港一中 六校聯考 理科綜合能力測試 化學試題 可能使用的相對原子質量 h 1 c 12 o 16 na 23 cl 35.5 s 32 fe 56 6.化學在生產和日常生活中有著重要的應用。下列敘述正確的是 a 加熱能殺死甲型 h7n9流感病毒是因為病毒的蛋白...
校地合作發言稿
各位領導 近年來，遊仙區教育體育局與西科大開展了卓有成效的校地合作，取得積極的成果。從我局和西科大校地合作的探索和實踐可以看到，校地雙方在資源共享 互惠互利 共贏發展等方面，有著深入合作的現實基礎和美好前景。一方面，我們通過邀請西科大的專家 教授給全區的中小學校長 校級幹部和教體局機關幹部開辦講座，...