記一次植樹活動
501王思睿
乙個星期四的下午，我們在幼兒園舉行了乙個植樹活動。在這百花齊放的春天裡，是最適合植樹的。快上課了，我們興高采烈地排好隊 ，扛著桂芝小學的旗幟，開開心心地向幼兒園進發。
剛走到一半的路時，袁老師也趕忙著小跑過來。到了幼兒園之後，幾位老師帶著十幾個幼兒園的小朋友和唐園長在小操場上等待著我們的到來。我們到來之後，王老師迅速給大家分好組，我被分到了第三組。
主持人詳細的為我們介紹了本次「小手拉大手，小樹伴成長」的活動，本次活動是為了讓我們熱愛綠化，保護環境，唐園長也向我們介紹了此次種植的四種樹木。
我們第三小組也領了一棵樹苗， 乙個老師拿著一把杴鎬，帶領我們來到種植樹木的草地。我們想先挖個樹坑，但大家面面相覷，都不知道該如何做。周大力士毛遂自薦，但是以失敗告終。
第二個上陣的是我們班的體育委員——小施同學，他可比小周同學還要差勁兒。他先往下一撬，然後想把杴鎬掀上去，讓地面上出現乙個洞。但是他撬的太深，力氣又不足夠，杴鎬非但沒有掀起來，還差點摔跤了。
幼兒園老師見此情景，過來幫忙，才挖出乙個洞來。然後，小越同學把樹苗放了進去，然後用雙手把洞填了起來。小周同學提來滿滿一桶水，澆在小樹苗的四周。
我們又給小樹苗撒上肥料，再次澆上水。種植完小樹苗後，我們又在心裡替它默默地祈禱：「 小樹苗啊，希望你能茁壯成長。
」點評：每一次活動對於學生來說都是難忘的體驗。這次的「小手拉大手，小樹伴成長」植樹活動，正逢植樹節，孩子們非常高興。
在參與了活動之後，紛紛寫下了一篇活動記錄。王思睿同學很用心地總結了活動，寫了一篇優秀的作文。
怎樣記一次活動
寫參觀 遊覽 訪問等各種活動的作文，要求大家以輕快的筆調 形象的描寫，把活動中的所見 所聞 所感 所想，真實生動有條理地記敘下來，以達到表達真情實感的目的。注意點 一 交代清楚時間 地點 哪些人開展了一次什麼樣的活動，可適當寫一下自己的心情。二 要安排好作文的層次，即根據中心意思的需要，對自己選擇的...
記一次教研活動
教研 回想起剛上班那年提到這兩個字就頭疼 過會教研要說什麼？從哪方面說？說出來會不會被人笑話？總之心裡複雜極了，理論的不足 聽課時沒有側重點使我在教研時真是無所是從。可一切改變都自從那一次 那是一次數學課，研討主題為 如何提高數學課堂的有效性 區教研員王老師的參加更讓作為新教師的我感到緊張不安 千萬...
記一次活動d
今天上午，第一節課上語文，大家安靜地等待著老師的到來。不一會兒，老師春風滿面地走了進來，好像吃了蜜桃似的。我們更是丈二和尚 摸不著頭腦，不知老師在玩什麼花樣。這時老師講話了 今天這節課咱們來做乙個遊戲 點鼻子 頓時，班裡像炸開了鍋，老師說 安靜！大家停止了說話，老師宣布了遊戲規則。便按照老師宣布的遊...