魯能新泰希望小學教師文明禮儀培訓方案
為了提高教師的師德修養，更好地樹立教師形象，我校將用一學期的時間開展教師全員參與的教師文明禮儀培訓。
一、培訓意義
中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規範，是全體社會成員必需遵守的行為準則，是乙個社會文明和文化水準的標誌，是乙個人文明道德修養的外在表現形式。「振興中華，教育為本；振興教育，教師為本。
」教師的職業道德素養是教師素質之魂，是教師振興教育的內在動力和行動保證。教師是融合智慧型，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示範性、整體性和深遠性。
二、目標要求
1、通過禮儀培訓提高教師的職業道德規範和道德標準，以促進社會和諧發展及學校的文明程序。
2、通過「學禮儀，樹形象，促工作，增素質」的教師禮儀培訓，提公升教師的整體形象，發揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學生、家長、社會的尊重和信任。
3、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環境，增進師生關係的和諧發展，使之充滿親和力和凝聚力。
三、組織機構
組長： 杜良成
副組長: 鞏慶高、崔傳臣
成員: 臧彥臣、劉晨、劉篤傳、徐西來劉鋒
四、培訓物件
全體教師
五、培訓時間
培訓時間為：2023年3月——2023年7月。
可分為以下四個階段：
集中培訓階段：3—4月份，學習有關禮儀常識和教師職業道德規範，並共同研討。
分散實踐階段：2023年4-5月份以級部為單位開展教師禮儀和職業道德教育月活動。
禮儀展示階段：2023年6月參與相關的評比活動，教師禮儀知識測試。
總結評價階段：2023年7月培訓結束後，寫出專題培訓總結並上交（7月上旬交）。
六、培訓內容及學時
教師的素養；教師的形象；教師的語言；教師的裝飾；課堂禮儀；校園禮儀；辦公室禮儀；師生關係；社會交往（上）；社會交往（下）；
共40學時
七、成果展示
1、每位教師撰寫禮儀教育學習心得。
2、徵文比賽：屆時將評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
魯能新泰希望小學
2023年3月
教師禮儀培訓方案
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五，三，一總結 通過對學校組織的教師禮儀培訓，我受益匪淺。讓我學到了作為一名教師我們不能只注意怎麼去給學生傳授知識，同時，我們還要注重教師本身的禮儀，以我們的一言一行去影響學生。這裡我將告訴大家我將這次培訓的心得體會，總結為五個收穫，三個方法，乙個行動。五個收穫 1.作為一名教師，首先我們要知道教師...
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