中班**活動《秋天的落葉》
設計意圖
結合季節特徵，設計秋天的主題網，其中設計了這個**活動,讓小朋友在**聲中,體會秋風細雨所營造的**美。活動中嘗試運用奧爾夫**教學聲勢、肢體律動等理念,以培養幼兒的創造性能力為主,鼓勵幼兒多角度思考問題,培養幼兒的發散性思維,運用即興創造,讓幼兒能積極地參與活動,表露真情實感,讓幼兒運用語言及身體的動作去表現**,在寬鬆自由的氛圍中體會欣賞到**的美感.
活動目標
1. 運用不同的聲勢和肢體律動表現不同的**段落。
2. 通過**欣賞啟發幼兒分析、想象、思考、判斷的能力,培養對**的感知以及合作能力。
3. 在參與活動中體驗到積極愉快，恬靜柔美的情緒情感。
活動準備
1. **:《小樹葉》、《秋天的落葉》
2. 塑膠袋若干
3. 樹葉胸飾每人乙個
活動過程
一. 在《小樹葉》的**聲中進入活動室。
通過感受樂曲的意境美，體會小樹葉由害怕變勇敢的精神，激發幼兒不害怕事物的情感。
二. 欣賞**《秋天的落葉》，啟發幼兒運用不同的聲勢和肢體律動表現不同的**。
（一）分段欣賞和表現樹葉飄落、被雨淋、跳舞的情景。
1． 欣賞a段，啟發幼兒想象並表現樹葉飄落
2． 欣賞b段， 啟發幼兒想象並表現樹葉和雨嬉戲的場景。
3． 欣賞c段，啟發幼兒想象並表現樹葉轉圈跳舞歡樂的樣子。
4． 欣賞a段啟發幼兒想象並表現樹葉寧靜美。
（二）完整表演落葉快樂的一天。
1．完整欣賞**，感受秋風細雨中樹葉跳舞的情景。
2．激發幼兒用身體，大膽表現**。
三．在《秋天的落葉》的**聲中退出活動室。
活動延伸：區角活動
1． 美工區投放樹葉、顏料等材料感受秋天的色彩美。
2． 在表演區投放能發出聲音的日常用品和有關秋天的**，讓幼兒創造發現生活中的**，感受**的神奇美。
3． 在自然角投放秋天的果實，感受秋天的碩果累累，是個豐收季節。
幼兒園大班遊戲教案 結構遊戲 秋天的公園
主題來由 每個孩子都非常喜歡到公園或娛樂場之類的地方玩，對其中的布局與結構都相當的了解。當秋天到來時，天氣轉涼，公園裡有哪些的變化呢？我向孩子們提出了這個問題，得到了許多的答案。有的說，在公園裡鍛鍊的人多了，有的說，哪個公園又多了什麼好玩的器械啦，有的想到了自己以前去過的其他城市的大公園，還有的提出...
金色的秋天教案
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秋天的圖畫教案
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