單元一課題
1、秋天的圖畫
1、會認8個生字。會寫8個生字。能正確、流利、有感情地朗讀
教學目標2、通過看圖想象和朗讀體會，感受秋天的美麗和豐收。
3、體會作者對秋天的景色和勤勞的人們的喜愛和讚美之情。培養學生熱愛秋天、熱愛大自然的情趣，願意用自己喜歡的方式表現秋天。
教學1、有感情的朗讀課文，感受秋天的美景。
重難2、理解「勤勞的人們畫出秋天的圖畫」一句的含義，明白勞動的點
可貴。教具相關課件準備
教學教師活動學生活動二次備課
環節課文，能背誦課文。
第頁想學導學
1、小朋友們，現在把秋天的圖畫讀出來，在讀課文之前啊，老師還要給大家提兩個要求：
（1）、自由讀課文，找出藏在課文中的生字娃娃，用喜歡的符號畫出來。
（2）文中的生字，把字音讀準，句子讀通順，不會讀的字詞和句子可以向同桌請教，也可以參照文下蘋果上的拼音。
2、檢查自學情況。（1）讀詞語、認生字。（2）交流識字方法。梨、籠、浪、燃都是形聲字，啟發學生根據形聲字的規律來記憶。
梁--粱高粱本是糧，公尺字底下藏。橋梁應是「梁」，木頭來幫忙。
勤、勞--都有個力字，說明要想做乙個勤勞的人，就要多出力。
小結：自編兒歌幫助學生記憶：梨樹是木，燈籠有竹，波浪是水，高粱為公尺，燃燒要火，勤勞靠力。1、小組合作，共同認讀。
2、同桌之間互相當小老師來檢查對方的掌握情況。
3、多種形式的讀。
第頁研學助學
1、學生自由朗讀課文，畫出認為美的句子。
（1）、、真是一幅美麗的圖畫，誰能把這樣美的景色讀出來呢？（2）、聽了老師也想讀讀，可以嗎？教師範讀第二句，有意丟掉表示顏色的詞語。
你們認為老師讀得美嗎？為什麼？（3）、小結：
色彩不僅使圖畫變美麗，而且使句子更生動。（採用指讀、評讀、賽讀、齊讀等形式指導朗讀第二句，讀出顏色美。）
（4）、你還能說出哪些表示顏色的詞語，能不能用它說句話。2、同桌互讀自己認為美的句子，交流美在**。3、把你認為美的句子讀給大家聽。
（學生讀哪句，課件演示哪句，指導朗讀。）（1）出示重點句：梨樹掛起金黃的燈籠蘋果露出紅紅的臉蛋稻海翻起金色的波浪高粱舉起燃燒的火把（2）誰來美美地讀出來，你從哪些詞句感受到圖畫的美？
（3）老師點撥，引導學生感悟秋天的美麗：
抓住描寫秋天顏色的詞語「金黃，紅紅，金色，燃燒」體會秋天的美麗，指導學生朗讀句子。1、生讀文，並交流。
2、學生交流表示顏色的詞語。
3、學生朗讀，說說從哪些詞語感受出的美。
4、學生按要求比較句子，並討論交流。
第頁4、課件出示以下兩個句子：
（1）、梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
（2）、梨樹上有金黃的燈籠，蘋果像紅紅的臉頰，稻海像金色的波浪，高粱像燃燒的火把。
讀這兩句話，你認為哪句好？指名加上動作讀一讀。
5、誰使秋天這樣美麗？你們知道這位神氣的畫家是誰嗎？讀讀書，找一找。想象一下，此時，梨樹、蘋果樹、稻海、高粱會對他們說寫什麼呢？
6、指導寫字
（1）、學生觀察，給字分類。
左右結構：「波、浪、燈、作」
上下結構：「字、蘋、麗、勞」
（2）、學生自由「讀貼」，說說寫「波、浪、燈、作」的時候要注意些什麼。
（3）、教師示範、指導。「波、浪、燈、作」都是左窄右寬。
「燈」字的「火字旁」最後一筆是點不是捺。
「作」字右邊上面第一橫較長，二、三橫較短。
（4）、學生書寫，教師巡視，個別指導
第頁測學評學
1、學生找一找秋1、找秋天。天。秋天是乙個美麗的季節，通過2、說一說秋天。
學習，小朋友們對秋天有了一定得認識咱們大家來找一找學校裡的秋天，小組之間互相討論學習。2、說秋天。
小朋友們，大膽的說出自己的發現，說說自己找到的秋天。
第頁1、學生讀詩並體1、小朋友們，秋天裡藏著會詩意的美。迷人的畫卷，秋天裡還藏著動聽的詩呢！聽老師來讀讀。
（出示秋天的詩歌）2、聰明的小朋友一定發現了。其實啊，這首詩就是我們的課文，只是老師變了個小魔術，改動了句子的格式。於是課文就成了一首朗朗上口的小詩。
看來啊，祖國的語言文字還真是有趣。你們想讀嗎？學著老師的樣子，讀出詩的韻味
來。最後，讓我們閉上眼睛，在
**聲中，再一起美美地把感
受一些秋天的韻味吧！
拓學延學
第頁1秋天的圖畫
梨樹掛起燈籠
板書蘋果露出臉頰秋天的圖畫
設計稻海翻起波浪
高粱舉**把勤勞人的畫
教後反思第頁
秋天的圖畫
我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。天上，有幾朵潔白的雲，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成 一 字形，一會兒排成 人 字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那麼整齊，但是，它們也是一塊飛的。地上，左邊一大片松樹林，松樹的...
秋天的圖畫
五彩繽紛的秋天 作者 代申奧指導 代紅東鄧紅 夏公公走了，秋阿姨靜悄悄地來到了大地。大雁排成 人 字從北方飛來。樹林裡銀杏樹從以前的綠色變成了金黃色。每當銀杏葉從樹上飄下時 有的變成了一把把小小的降落傘，有的像乙隻只蝴蝶在空中飛舞。再看看那邊，楓葉似火，在空中，楓葉是一點點火花 在地上，楓葉為人們鋪...
秋天的圖畫
課題課時2課時 教學內容 秋天的圖畫 教學目標 1 會認8個生字，會寫8個字。2 正確流利 有感情地朗讀課文。背誦課文。3 喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛 讚美之情。願意用自己喜歡的方式來表現秋天。教學重點 識字寫字教學難點 朗讀感悟 教學準備 字卡 詞卡 掛圖 小黑板 教學活動 第一...