武陟縣資訊採集過程中碰到的問題及處理建議

2022-07-25 09:00:05 字數 682 閱讀 1238

(不斷更新中,各單位碰到的問題,請先**檔案檢視是否有類似情況及解決辦法處理建議)

技術問題請諮詢群內:電教館和林濤

學校**及名稱問題請諮詢群內:計財科王素芳

一、各單位需要做的:

1、**模版並核對

登陸郵箱密碼7281728)上**。其中三陽和四個辦事處各自**本單位的學校即可。

2、各單位要**入縣群,並抽調微機員。

3、各單位要在開會前前必須完成屬地內學校模版(學校名稱和**)的練習工作。

4、群共享檔案已經上傳,大家先學習下,多數問題在資料裡都能找到答案。並積極配合學校屬地縣區教育局做好資訊採集工作。

學校名稱:

本人簽字日期學校簽字日期

注:1.參照《教職工基礎資訊採集表指標解釋(中小學校)》及《基礎**表》填寫此表;

2.表中標★的專案為必填項;

3.有選項的指標如未標明「可多選」,只能單選;

4. 標註「對照指標解釋填寫」的,須依據《教職工基礎資訊採集表指標解釋(中小學校)》中對應指標的「資料」欄中列出的資料選項填寫;

5.標註「對照**表填寫」的,須依據《教職工基礎資訊採集表指標解釋(中小學校)》中對應指標的「資料」欄中列出的資料選項填寫,或者根據「備註」欄中所引用的**表名稱到《基礎**表》檔案中查詢,填寫對應選項漢字名稱。

學校名稱學校標識碼:

專任教師資訊表(中小學校)

新規範執行過程中的問題

1 分項工程 分項工程是乙個比較大的概念,真正進行驗收的並不是乙個分項工程,而是其中的一部分。在原 驗評標準 中將乙個分項工程和檢驗評定那一部分統稱為分項工程,其實際範圍是不一致,這種叫法非常勉強。新規範把分項工程分成乙個或若干個檢驗批來進行驗收,就比較科學,這樣分項工程的驗收實質上就是檢驗批的驗收...

測試過程中遇到的問題總結

內容詳述 專案還差一些小的關鍵模組根本沒有開發,但由於一些不可抗逆因素造成延期,但專案開發計畫進入維護階段。典型專案 密 影響人員 測試 對測試影響 進入維護階段後研發和測試的任務將轉變,可能會導致對該專案關鍵模組的開發和測試不充分。可記錄資料 為提示測試模組數量 可規避方法 測試說服專案經理 內容...

績效考核資訊化實施過程中的問題及對策

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