2、大學生就業現狀分析
大學生數量增加了，但其質量是否相應提高還需畫個問號。就我個人感覺，以前的大學生明顯比我們現在的大學生的含金量要高。大學生數量增多而素質不能滿足社會需要，是造成大學生就業難得一方面原因。
2、從國家的方面看。一是國家的經濟結構還不是很完善，存在著第三產業發展不是很充分，過多的依賴於第一和第二生產業的發展，來看一組數字：我國第三產業的發展卻很不充分，從來人員比例仍然偏低，目前仍佔全國從業人員的27.
7%。而一些發達國家的第三產業從業人員已達到70%以上，一些發展中國家也已達到了50%左右。二是人才培養結構不盡合理在勞動力市場上，一方面因某些專業過剩致使一批大學生成為失業者，一方面由於某些技術工種斷檔而導致技術工人嚴重不足。
近幾年，我國對辦國際一流大學強調和投入得較多，而對辦職業教育強調和投入較少，致使人才培養結構嚴重失衡，加大了國內的就業壓力。
3、從學生自身方面來看。大學生普遍存在著就業心態方面的問題，一般都是要求非三千五千不就，非沿海城市不去的抱負，普遍要求高薪，擇業地區集中，選擇的工作崗位型別集中，但是大學生並沒有從自身角度去考慮，並沒有做到實事求是，不考慮自己的工作能力，不去看自己的工作經驗，只是會簡單的一味去要求，所以用人單位於就業者之間的矛盾就突出表現出來了。
4、高校就業指導還不盡如人意，高校的就業指導物件側重於應屆畢業年級,忽視低年級和在校研究生,調查中發現只有25%的高校面向全校學生提供就業指導服務,即使這樣,被調查學生中仍有40. 17%的人不知道如何制定自己的職業生涯規劃。同時，高校就業指導周期短。
四、改善中國大學生就業形勢的對策和建議
1、既然供大於求，教育機構是否需要反思大學擴招是否值得可行？大學生人數增多了，但平均每人享受的教育卻急劇減少，乙個禮拜才20幾節課，還有一些值不值得開的課程就不需要提了。所以現行的教育機制並不是最好的，社會並不需要那麼多大學生。
所以要深化教育體制改革,實現高等教育與社會接軌,增強畢業生素質和適應社會的能力。高等學校是為國家和社會培養高素質人力資源的主要陣地,社會和市場發展的需要應該成為高等教育發展的導向。增強學校與社會的聯絡,根據社會需要開設專業、設定課程,不斷革新教學形式和內容,才能使高等學校更好地履行社會服務職能。
在培養中應充分重視市場需求,建立科學的評價、分析和**體系,把握社會實時經濟走勢和就業市場的變化情況,按照社會發展方向設定專業,有效地消除結構性失業。
2、加快完善畢業生就業市場建設,為畢業生就業提供更多的選擇。要重視和加強畢業生就業市場和資訊服務體系建設,促進就業市場的資訊化。充分而有效的資訊可以降低市場成本,提高效率,實現節省資源和提高效益的目標。
國家、地方和高等學校要圍繞畢業生就業市場建設立體化的畢業生就業市場和資訊服務體系,互相聯絡,互相補充,促進就業市場中的充分資訊,為畢業生就業提供更多的選擇。
3、國家鼓勵大學生就業的各項政策措施有待於進一步完善、明確。如鼓勵青年大學生到西部、到基層工作，畢業生自主創業，以及人才在跨區域、跨行業、跨企事業單位的流動等政策，大學生心中有著許多的困惑：去西部工作，國家的各項補貼和優惠政策能否落實，是否還回得來，回來後就業壓力是否更大；去農村工作，戶口、社會保障等問題如何辦；搞自主創業，怎麼解決資金缺、註冊難、審計難等問題。
有些高校畢業生還面臨出地區、出系統要交費的政策障礙。
4、從學生自身方面思考。由於大學生剛剛踏入社會，往往是心高氣盛，過鬲的看重自己，認為自己一定要每月拿多少錢多少錢，殊不知，正是這樣不正確的心態導致自己就業的問題，所以大學生應正確估價自己，正視現實，調整就業的期望值，保持健康的就業心理，切忌眼高手低，好高騖遠，要樹立全方位、多渠道的新就業觀。由於大學生競爭日益激烈，所以大學生應提高自身的修養和素質，在大學期間，應該多參加各種各樣的活動，不反對在有空餘時間下去做一下兼職，豐富自己的生活，同時應在學好自己專業基礎知識的前提下去做這些，無論在什麼情況下，都應首先學好自己的學習，因為學習還是第一位的。
所以，大學生要有自己的真才實學，才是最重要的。
1、 李麗霞 《大學生就業難的經濟學分析》 江蘇省教育科學「十五」規2023年度滾動課題：《高校產權變革與江蘇省高等教育發展的對策建議》
2、劉宇舸 《高校畢業生就業難的經濟學分析》 現代經濟**2023年第期
3、周先蓉．如何解決我國大學生的就業問題 ．中國科教創新導刊，2007，(5)．
我國大學生就業問題的教育經濟學分析
摘要 高等教育的發展現狀已經對大學畢業生的就業提出了嚴峻的挑戰。本文利用教育經濟學中勞動力市場劃分理論 教育的供給與需求理論分析了大學畢業生就業難這樣乙個熱點的社會問題,指出我國勞動力市場現實的二元劃分以及高等教育的供需矛盾都是影響大學生就業的重要因素。畢業 關鍵詞 大學生就業 勞動力 市場劃分 教...
大學生就業問題的分析
目前，大學生就業問題越來越突出，這個問題背後隱含著一些深層次的矛盾，因此，我們必須進行認真分析。一 大學生就業難的危害 1 知識貶值。培養乙個大學生，需要十幾年的過程，在這一過程中，家庭和國家無論在時間 精力還是金錢方面的投入都是很大的。可以說，一般工薪家庭在孩子讀書期間，需要近一半的收入花在孩子的...
大學生就業問題分析 新
a 在校學習成績，獎學金等榮譽 b 專業技能，技能證書 c 社交能力，應變能力 e 實習經驗與其他工作經驗 12 您如何看待大學生考證熱現像？c a 為求就業，考了總比不考好 b 個人興趣愛好 c 盲目考證不值得提倡 d 學習專業之餘還能學習多一門技巧 13 當您遭遇困惑時，您願意求助的物件是 ca...