精選范文:初中校長任職資格培訓班學習體會(共2篇)2023年3月14日，我參加了濰坊市教育局組織舉辦的「濰坊市初中校長任職資格培訓班」學習，四天的培訓學習，感受深刻，特別是主講老師們的精彩講解，對提高我的黨性修養和業務管理水平都有大幅度的提高。 一、培訓學習態度。
每天都是嚴格按照培訓班規定的作息時間，按時參加培訓學習，課後自己認真對照老師講解內容，聯絡自己工作實踐進行思考分析，找準自己的問題與不足。培訓以來沒有遲到早退，從不請假。老師講課的時候認真聽講，專心作好聽課筆記，二、培訓學習過程我參加教育工作15年來，第一次參加這樣的培訓學習，參加前我認為就是簡單的業務知識學習，參加培訓後才知識我的知識面的太窄了，在學校管理與教育教學工作中需要充實的知識內容還多得很。
特別是作為學校副校長，如何全面科學地管理好學校，如何加強黨風廉政建設，如何加強危機管理，如何引導學校的創新教育培養起到了極大的促進作用。 在培訓班上，濰坊教育學院院長作了「校園文化建設」的報告，使我明確了校園文化建設對教育教學的推動作用，濰坊市紀委李殿賓書記作了科學發展觀的報告，加強了我的黨性學習；濰坊教育學院教授單強老師作了「如何提高演講水平」的報告;杜郎口中學副校長胡立兵作了「關注生命創新課堂教育模式」的報告，使我學到了如何創新教育理念；還有濰坊教育學院原院長鄭樹平作了「中國傳統文化的民族性格」的報告，楊世誠教授作了「教育敘事研究」的報告，王德才教授「多**技術在教學中的應用」，科學技術系教授姚園「校園安全教育」，教授高波作了「如何作出決策」的報告。3月17日上午我們考察了青州市邵莊初級中學，學習了該校的課改和學校管理。
通過學習，提高了我對當前新課程改革的認識，對全面實施素質教育工作有了更深刻的理解。就目前我校教育的發展方向認識更深刻了。聽了幾位教授專家對學校教育發展情況的報告後，更加深了對對我校發展的前景充滿了新的希望，對我們學校的當前工作更明確了發展動力。
聽了學校安全管理的報告後，我對學校安全與穩定工作的認識更科學了，能夠全面思考學校突發事件的管理與預案設定。通過學習，使我更能夠理性地分析我過去兩年的校長工作的問題，給我作校長工作提出了理論思考的方向。聽了杜郎口的創新教育專題後，對創新教育不是那麼陌生與神秘了，只要按照教育教學自身規律進行工作，將當前新課程改革與素質教育的實施進行認真研究，科學地聯絡學校實際情況，培養出更多合格人才就是創新。
我將按照這次培訓學習的模式，樹立終身學習的意識，不斷豐富自己的理論知識與實踐知識。 三、學習的啟發結合我的工作實際，我覺得教育的發展關鍵看學校，學校看校長。作為副校長要與校長一起做好各方面工作，要善於學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。
作為合格的副校長必須勤於學習，學習是進步的先導，不學習是落後的象徵。作為合格的副校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規，作刻苦學習的典範，才能做到工作有思路、有創新。其次，與校長一起帶好班子，指揮好隊伍。
作為合格的副校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公僕，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關係。當好副主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支援不撤台，做到思想同心，事業同幹，做到層層分工，層層把關，層層負責。把握好班子建設思想建設問題、班子團結問題、科學決策問題、表率作用問題。
要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。工作中應多一點人情味，少一點火藥味；多一點教育渠道，少一點空洞說教。尊重、信任班子的每乙個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現在是同事，永遠是朋友的理念，從各方面關心好每一位同志，建立好友誼。
再次，心中要樹立全面觀念、發展觀念、人才觀念、素質觀念、服務觀念、競爭觀念；政治意識、大局意識、公共意識、特色意識、未來意識、育人意識；弘揚奉獻精神、貢獻精神。作為合格的副校長，要把崗位當作幹事的平台，精心謀事，在想幹事、會幹事上下功夫。事無俱細，一項一項完成，一步乙個腳印往前走。
在事業上要用心、用力、用德。工作中要做到三多：多記他人的好處，多看他人的長處，多想他人的難處；三不：
不自私、不猜疑、不嫉妒。要善於營造良好的競爭氛圍。俗話說：
流水不腐，戶樞不蠹，不滿足現狀，能為學校提供活力，能有效地調動工作積極性，能挖掘潛力，積聚智力，增加活力。只要有利於學校的發展，應當剛則剛，當柔則柔，非原則性問題採用避雷針效應。用完善的制度來支撐學校，做到制約機制周全，有操作性、實效性、易被師生採納。
通過學習，我深深認識到,學校層面要以科學發展統領學校工作，以人為本，整合資源，聚焦質量，建立特色，打造品牌，力爭辦人民滿意的教育，重點抓好幾個方面： （一）、重抓隊伍建設。科學發展觀的核心是以人為本。
學校發展的核心是人的發展，要促進學生的全面發展，擔任育人任務的教師首先要發展，故我們把隊伍的建設作為學校的頭等大事來抓。（1）抓中層領導隊伍建設，我們從思想作為建設著手，增強各校基層領導幹部的學習，工作的自覺性和實效性，強化基層領導的示範作用，重點抓四方面的內容：抓學習、抓制度、抓務實、抓和諧。
（2）抓黨員隊伍建設。要求每位黨員嚴格要求自己，善於學習，勤於思考，勇於實踐，大膽創新在工作中挑戰自我，超越自我，使每位黨員教師的教育理念，思維方式，業務水平，工作能力等方面都走在前列，真正地起到先鋒模範帶頭作用。 （3）抓教師隊伍建設。
要號召全體教師以新時期的教師的標準，加強自我修養，提公升教師品位，提高育人能力，提高工作藝術。要充分發揮骨幹教師的作用，做到骨幹引領，資源整合，共享互贏，從而引領教師把智慧型和力量都凝聚到實現學校教育事業振興上來。（二）、抓學校的規範管理。
辦人民滿意的教育，歸根結底就是要提高教育教學質量。首先要抓好教育教學常規管理。從校本、備課、上課、作業輔導，教育教學活動的開展都要重創新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創新能力、教育教學藝術的提高，為每一位學生全面的成長和發展提供最佳的營養「**」。
其次要強化教育教學質量目標的調整，各校務必要求真務實，分別制定出各層面的質量目標，並要根據既定目標，採取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質量，在實施過程中不僅僅要重視其結果，更要關注實施的過程，總結和反思，從而激勵教師、學生，有效地工作、學習全面和諧的發展。要以規範管理年位契機，使學校管理規範化。 三、培訓學習的體會。
這樣的培訓學習還應該再多一點機會，作為教育工作者不僅要能夠全面系統地掌握教育教學專業知識與技能，還要全面了解政治經濟發展情況。通過培訓，不僅能夠提高自己的政治思想覺悟，還能豐富自己的知識閱歷，提公升自己的教育教學管理水平。
[初中校長任職資格培訓班學習體會(共2篇)]篇一：初中校長任職資格培訓班學習體會
初中校長任職資格培訓班學習體會
2023年3月14日，我參加了濰坊市教育局組織舉辦的「濰坊市初中校長任職資格培訓班」學習，四天的培訓學習，感受深刻，特別是主講老師們的精彩講解，對提高我的黨性修養和業務管理水平都有大幅度的提高。
一、培訓學習態度。
每天都是嚴格按照培訓班規定的作息時間，按時參加培訓學習，課後自己認真對照老師講解內容，聯絡自己工作實踐進行思考分析，找準自己的問題與不足。培訓以來沒有遲到早退，從不請假。老師講課的時候認真聽講，專心作好聽課筆記，
二、培訓學習過程
我參加教育工作15年來，
中國傳統文化的民族性格」的報告，楊世誠教授作了「教育敘事研究」的報告，王德才教授「多**技術在教學中的應用」，科學技術系教授姚園「校園安全教育」，教授高波作了「如何作出決策」的報告。3月17日上午我們考察了青州市邵莊初級中學，學習了該校的課改和學校管理。
通過學習，提高了我對當前新課程改革的認識，對全面實施素質教育工作有了更深刻的理解。就目前我校教育的發展方向認識更深刻了。聽了幾位教授專家對學校教育發展情況的報告後，更加深了對對我校發展的前景充滿了新的希望，對我們學校的當前工作更明確了發展動力。
聽了學校安全管理的報告後，我對學校安全與穩定工作的認識更科學了，能夠全面思考學校突發事件的管理與預案設定。通過學習，使我更能夠理性地分析我過去兩年的校長工作的問題，給我作校長工作提出了理論思考的方向。聽了杜郎口的創新教育專題後，對創新教育不是那麼陌生與神秘了，只要按照教育教學自身規律進行工作，將當前新課程改革與素質教育的實施進行認真研究，科學地聯絡學校實際情況，培養出更多合格人才就是創新。
我將按照這次培訓學習的模式，樹立終身學習的意識，不斷豐富自己的理論知識與實踐知識。
三、學習的啟發
結合我的工作實際，我覺得教育的發展關鍵看學校，學校看校長。作為副校長要與校長一起做好各方面工作，要善於學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。作為合格的副校長必須勤於學習，學習是進步的先導，不學習是落後的象徵。
作為合格的副校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規，作刻苦學習的典範，才能做到工作有思路、有創新。其次，與校長一起帶好班子，
指揮好隊伍。作為合格的副校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公僕，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關係。當好副主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支援不撤台，做到思想同心，事業同幹，做到層層分工，層層把關，層層負責。
把握好班子建設思想建設問題、班子團結問題、科學決策問題、表率作用問題。要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。工作中應多一點人情味，少一點火藥味；多一點教育渠道，少一點空洞說教。
尊重、信任班子的每乙個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現在是同事，永遠是朋友的理念，從各方面關心好每一位同志，建立好友誼。再次，心中要樹立全面觀念、發展觀念、人才觀念、素質觀念、服務觀念、競爭觀念；政治意識、大局意識、公共意識、特色意識、未來意識、育人意識；弘揚奉獻精神、貢獻精神。作為合格的副校長，要把崗位當作幹事的平台，精心謀事，在想幹事、會幹事上下功夫。
事無俱細，一項一項完成，一步乙個腳印往前走。在事業上要用心、用力、用德。工作中要做到三多：
多記他人的好處，多看他人的長處，多想他人的難處；三不：不自私、不猜疑、不嫉妒。要善於營造良好的競爭氛圍。
俗話說：流水不腐，戶樞不蠹，不滿足現狀，能為學校提供活力，能有效地調動工作積極性，能挖掘潛力，積聚智力，增加活力。只要有利於學校的發展，應當剛則剛，當柔則柔，非原則性問題採用避雷針效應。
用完善的制度來支撐學校，做到制約機制周全，有操作性、實效性、易被師生採納。
通過學習，我深深認識到,學校層面要以科學發展統領學校工作，以人為本，整合資源，聚焦質量，建立特色，打造品牌，力爭辦人民滿意的教育，重點抓好幾個方面：
一）、重抓隊伍建設。科學發展觀的核心是以人為本。學校發展的核心是人的發展，要促進學生的全面發展，擔任育人任務的教師首先要發展，故我們把隊伍的建設作為學校的頭等大事來抓。
1）抓中層領導隊伍建設，我們從思想作為建設著手，增強各校基層領導幹部的學習，工作的自覺性和實效性，強化基層領導的示範作用，重點抓四方面的內容：抓學習、抓制度、抓務實、抓和諧。
2）抓黨員隊伍建設。要求每位黨員嚴格要求自己，善於學習，勤於思考，勇於實踐，大膽創新在工作中挑戰自我，超越自我，使每位黨員教師的教育理念，思維方式，業務水平，工作能力等方面都走在前列，真正地起到先鋒模範帶頭作用。
3）抓教師隊伍建設。要號召全體教師以新時期的教師的標準，加強自我修養，提公升教師品位，提高育人能力，提高工作藝術。要充分發揮骨幹教師的作用，做到骨幹引領，資源整合，共享互贏，從而引領教師把智慧型和力量都凝聚到實現學校教育事業振興上來。
二）、抓學校的規範管理。辦人民滿意的教育，歸根結底就是要提高教育教學質量。首先要抓好教育教學常規管理。
從校本、備課、上課、作業輔導，教育教學活動的開展都要重創新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創新
能力、教育教學藝術的提高，為每一位學生全面的成長和發展提供最佳的營養「**」。其次要強化教育教學質量目標的調整，各校務必要求真務實，分別制定出各層面的質量目標，並要根據既定目標，採取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質量，在實施過程中不僅僅要重視其結果，更要關注實施的過程，總結和反思，從而[初中校長任職資格培訓班學習體會(共2篇)]激勵教師、學生，有效地工作、學習全面和諧的發展。要以規範管理年位契機，使學校管理規範化。
三、培訓學習的體會。
這樣的培訓學習還應該再多一點機會，作為教育工作者不僅要能夠全面系統地掌握教育教學專業知識與技能，還要全面了解政治經濟發展情況。通過培訓，不僅能夠提高自己的政治思想覺悟，還能豐富自己的知識閱歷，提公升自己的教育教學管理水平。
篇二：初中校長任職資格培訓班學習體會
初中校長任職資格培訓班學習體會
初中校長任職資格培訓班學習體會2010年3月14日，我參加了濰坊市教育局組織舉辦的 濰坊市初中校長任職資格培訓班 學習，四天的培訓學習，感受深刻，特別是主講老師們的出色講解，對進步我的黨性修養和業務治理水平都有大幅度的進步。一 培訓學習態度。天天都是嚴格按照培訓班規定的作息時間，按時參加培訓學習，課...
校長任職資歷培訓班學習體會
四天的培訓學習，感慨深進，特別是主講老師們的出色講授，對進步我的黨性修養和業務管理水平都有大幅度的進步。一 培訓學習態度。每天都是嚴厲依照培訓班規定的作息時光，按時加進培訓學習，課後自己認真對照老師講授內容，接洽本人工作實際進行思考剖析，找準自己的題目與不足。培訓以來不遲到遲到，從不請假。老師講課的...
初中校長任職資格培訓心得
今年4月，我十分榮幸的參加了遵義市教育局組織的初中校長任職資格培訓。通過近一月的學習和考察，使我收穫頗豐 一就是學習的必要性。培訓以前，自己總覺得在學校的工作陷入的是一種無序和忙亂的狀態，感覺每天都沒閒著，但回過頭來品一品，忙什麼了？忙出什麼了？卻只能覺得澀澀的。出來學習，一是換換腦筋，二是梳理一下...