四天的培訓學習，感慨深進，特別是主講老師們的出色講授，對進步我的黨性修養和業務管理水平都有大幅度的進步。一、培訓學習態度。每天都是嚴厲依照培訓班規定的作息時光，按時加進培訓學習，課後自己認真對照老師講授內容，接洽本人工作實際進行思考剖析，找準自己的題目與不足。
培訓以來不遲到遲到，從不請假。老師講課的時候認真聽講，一心作好聽課筆記，二、培訓學習程序我參加教育工作15年來，第一次參加這樣的培訓學習，參加前我以為就是簡略的業務知識學習，參加培訓後才知識我的知識面的太窄了，在學校管理與教育教養工作中須要空虛的常識內容還多得很。特殊是作為學校副校長，如何全面迷信地管理好學校，如何加強黨風廉政建設，如何增強危機治理，如何領導學校的翻新教導培養起到了極大的促進作用。
在培訓班上，濰坊教育學院院長作了「校園文明建設」的報告，使我明白了校園文化建設對教育教學的推動作用，濰坊市紀委李殿賓書記作了科學發展觀的報告，加強了我的黨性學習；濰坊教育學院教授單強老師作了「如何進步報告程度」的報告;杜郎口中學副校長鬍破兵作了「關注性命創新課堂教育模式」的報告，使我學到了如何創新教育理念；還有濰坊教育學院原院長鄭樹平作了「中國傳統文化的民族性情」的報告，楊世誠教授作了「教育敘事研討」的報告，王德才教授「多**技能在教學中的利用」，科學技術系傳授姚園「校園保險教育」，教學高波作了「如何作出決議」的報告。3月17日上午我們考核了青州市邵莊低階中學，學習了該校的課改跟學校管理。通過學習，進步了我對當前新課程改革的熟悉，對全面實施素質教育工作有了更深入的曉得。
就目前我校教育的發展方向熟悉更深入了。聽了幾位教授專家對學校教育發展情況的報告後，更加深了對對我校發展的遠景充斥了新的盼看，對我們學校確當前工作更明確了發展能源。聽了學校安全管理的報告後，我對學校平安與穩固工作的熟悉更科學了，可能全面思考學校突發事件的管理與預案設定。
通過學習，使我更可以感性地分析我從前兩年的校長工作的題目，給我作校長工作提出了理論思考的方向。聽了杜郎口的創新教育專題後，對創新教育不是那末生疏與神秘了，只有依照教育教學本身法則進行工作，將當前新課程改造與素質教育的實行進行認真研究，科學地聯絡學校實際情形，造就出更多及格人材就是創新。我將依照這次培訓學習的模式，建立終生學習的意識，一直豐盛自己的實踐知識與實踐知識。
三、學習的啟示聯合我的工作實際，我感到教育的發展要害看學校，學校看校長。作為副校長要與校長一起做好各方面工作，要善於學習，有奇異的辦學理念，學校才有活力和活力。作為合格的副校長必須勤於學習，學習是進步的先導，不學習是落伍的意味。
作為合格的副校長要認真學習黨的大政方針和相干的教育法規，作刻苦學習的典型，才華做到工作有思路、有創新。其次，與校長一起帶好班子，指揮好步隊。作為合格的副校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公僕，站起來能當傘，俯下往能做牛，耐得住清貧，忍得住孤單，鎮守住自己的學校，正確處置好班子間的工作、生涯關聯。
當好副主管而不主觀，處事果斷而不果斷，充足聽取大家的看法和倡議，做到相互支援不撤台，做到思維同心，事業同幹，做到層層分工，層層把關，層層負責。把握好班子建設思惟建設題目、班子團結題目、科學決策題目、榜樣作用題目。要公平正直，不弄小圈子，用自己的人格力氣往帶好班子，往影響班子。
初中校長任職資格培訓班學習體會
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小學校長任職培訓班的學習體會
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