義城小學城市少年宮
(2013.9 —— 2014.1）
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。城市少年宮是為了豐富學生文化生活，培養學生藝術特長。書法室在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養藝術人才起著積極推動的作用。
為了更好地開展書法室教學活動，現將本學期的活動安排制定如下：
一、目標要求：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
二、活動要求：
1、每週五下午二節課後一小時，每週六上午二小時，按時到活動地點上課、練習。
2、書法室學員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不准在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。
3、保持教室的乾淨整潔，不得亂扔垃圾。
4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
三、具體措施：
（1）、書法教師要認真負責，按計畫按教案上好課。
（2）、對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、遊戲棋等，激發學生學習興趣。
（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓書法活動有序進行。
（4）、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。
四、教學計畫安排
毛筆書法教學內容：
第一周講解書法的一些基本知識，如「文房四寶」， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。
第二週學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師沈章勇先書寫，後分發給學生訓練。
第三週基本筆畫的書寫對以後字的書寫至關重要，本週繼續鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。
第四周楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、豎心旁、寶蓋頭等等。
第五周竹字頭、草字頭、反文旁、心字底、四點底、
第六周講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首後，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字「十」、「木」、「人」、「大」、「千」、「漢字。
第七周簡單的常用漢字土」、「田」、「王」、「上」、「小」等
第八周學生有了一定的基礎後，讓學生書寫校名，以及自己名字的書寫。要求學生能反覆練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。
第九周根據學生掌握的情況，針對性的複習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行複習訓練。
第十週由書法教師編寫書法學習內容（一），分發給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。
第十一週由書法教師編寫書法學習內容（二），分發給學生訓練，書寫一些常用漢字。
第十二週由書法教師編寫書法學習內容（三），分發給學生訓練，書寫難度可適當增加。
第十三週由書法教師編寫書法學習內容（四），分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
第十四週由書法教師編寫書法學習內容（五），分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。
第十五週由書法教師編寫書法學習內容（六），分發給學生訓練。本週開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優秀作品參展。
第十六周在元旦期間，和美術興趣班共同舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。
2023年9月13日
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