正確指導孩子看電視

3、要注意提高孩子對美的鑑賞力，適合兒童年齡特點的電視片。對於活躍兒童生活，陶冶兒童情操，提高他們對美的鑑別欣賞能力是很有益的。但是不加選擇看一些不適合兒童看的電視片，或者缺乏對兒童看電視上網的正確指導，會給兒童帶來很大的危害，這方面的沉痛教訓是不少的。

4、要注意鍛鍊孩子的語文綜合能力。經常看電視、玩電腦的孩子會受到不同風格的藝術表演的影響，**中人物的刻劃、情節的發展、景致的描述、語言的使用。孩子在電腦上展示自己的作品，這樣語文綜合能力就能得到提高。

看完一具電視劇集以後，請孩子講述一下故事情節，人物場景等。這樣就把單純地欣賞變為學習，對於提高兒童的記憶能力、語言表達能力和分析問題的能力都有很大作用。

三、正確指導孩子看電視、上網

孩子喜歡看電視、上網是利大於弊，還是弊大於利？許多家長從自己不同的實踐經驗出發，對這個問題的披看法是不太一致的。那麼究竟怎樣看待這個問題呢？

還是首先看看家長自己採取什麼方法。如父母外出打工，留守兒童跟著爺爺奶奶。有的孩子放學回家就開啟電視，有的孩子放學後去網咖，不加選擇，放任自流。

孩子長期毫無節制地看電視、上網，結果適得其反。有的家長怕孩子耽誤功課，一味地強加限制，不允許看。孩子看不到電視，心理壓抑，就和父母頂撞，會對學習產生厭倦或者應付的心理。

那麼，正確的方法呢？應當是適時適量，選擇得當。比如：

在電視、網路上和孩子商量，哪些內容合適，時間適宜，平時少看，週末和假日多看一些，再鼓勵孩子寫觀後感。另外要注意孩子看電視的距離及上網的姿勢。