用微笑和鼓勵伴學生遠航

南樂縣一實小楊偉利

`我們每乙個班裡的學生多，難於管理，大家是有目共睹的，特別是當我面對我們班那些調皮、頑劣的學生時，……總是讓我感到煩惱和困惑，很多時候想笑就難以啟齒，想要鼓勵卻又無話可說。時間一長，就感覺自己和學生有了距離，師生關係就有些疏遠了。

坐定沉思，發現自己是應該改變一下自己對待學生的方式了。是啊，學生是天真的，他們不願意看到老師板著面孔，一幅凶神惡煞的樣子。於是課間，我有空時微笑著與他們對話，和他們交流，了解孩子的思想狀況，走進孩子的內心世界。

漸漸的，課間我的身邊總圍著一群孩子，他們問這問那，和我有說不完的話，從他們撲閃的眸子中我感到了老師的微笑對學生是多麼的重要！

在課堂上大部分孩子總是積極投入的設法解決問題，爭先恐後的舉手回答。坐在一組的劉雯雯同學是乙個性格內向的女孩，每次別的同學舉手回答老師的問題時，他總是靜靜的躲在自己那個角落裡，低著頭，不敢舉手回答問題，也不敢抬頭看老師，生怕老師會叫也回答問題。大家分組討論時，他總是沉默寡言，坐在那裡當聽眾。

有一節課，教學的是乘法計算，他竟然破天荒地舉了手要回答問題，我就微笑著示意讓他回答，然而，他的聲音很低，我幾乎聽不見。於是，我就鼓勵他說：「沒問題，你回答的很好，要是聲音再大點就更好了!

老師相信你一定能行的！」出人意料的情景出現了：他竟然聲音洪亮的答對了那個問題！

我走過去，用手輕輕的拍了拍他的肩膀。微笑著送他一句話：「孩子，抬起頭來，鼓起勇氣，老師相信你一定會有很大進步的！

」從那以後，這個孩子常常在課堂舉手回答問題，學習成績也慢慢進步了。

細細想來，我覺得我們老師不應該用粗暴冷酷的面孔去對待眼前鮮活的生命和活潑的童年。老師的微笑能讓學生滿懷信心的面對一切，會給學生帶來無限的理解和信任老師的鼓勵能照亮學生人生航程的方向。點燃學生智慧型的火花。

微笑吧，鼓勵吧，用微笑和鼓勵伴學生遠航！