劉登奎2014/9/4
開學之初我就有幸聽到王校長和孫主任兩個人為我們老師們精心準備的公開課。可謂是有興致至，聽王校長的課就像是完成一道數學計算題那樣舒心順暢。然而今天聽完孫主任的課後給我的感覺就像是勞碌了一天之後聽了一曲優美的鋼琴曲。
課前孫主任和學生之間的激情互動，她富於激情的介紹，大膽的鼓勵，孩子們熱情的回應。「今天是孫主任給我們上課」「今天上課的地點不在教室」「我自信，我能行」孩子們的學習熱情被孫主任給點燃了。
「河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動。三支槳有規律地在水裡划，那聲音就像一支樂曲。
記得去年馬文傑老師上的一節公開課王校長做點評的時候就說過一定要讓孩子們多讀書，是的好的文章就要讀，再讀、再讀。聽語文老師也說他們參加了以讀代講的學習，足見讀書對孩子們的重要性。今天孫主任的課就很好的體現了這一點。
跟著孫主任的課好像我就是乙隻快樂的鳥兒在榕樹上自由的飛翔。巴金先生的描寫讓我們彷彿身臨其境，美麗的大榕樹，和樹上棲息的鳥兒那是一種怎樣的風景。同學們一遍一遍的讀課文，大家跟著學習課文，感受來自文章和孫主任的魅力的時候。
在課件上我們大家也可以很直觀地看到有關樹和鳥的**，雖然不是在現場卻給我們在現場的一種感受。
鳥的天堂聽評課記錄
本堂課教師選取教材是 鳥的天堂 是人教版新教材第八冊課本。這篇文章文字優美，層次分明，內涵豐富，是一篇適合學生朗讀 理解，培養學生情感的好文章。在教學思想方面，教師充分體現了新課程目標下注重學生主體發展的精神。在教學中培養學生從傾聽到想像，從感受到理解的種種體驗。例如，教師在教學寫榕樹這一段落之前，...
鳥的天堂教案
鳥的天堂 課文解讀 鳥的天堂 是著名作家巴金先生的作品，選作課文時有改動。作者記敘了他和朋友兩次經過 鳥的天堂 的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象。寬闊清澈的河流，充滿生機的大榕樹，活潑可愛的小鳥，構成了一幅高雅清幽的風景畫，展示了一派美麗動人的南國風光，表達了作者對大...
鳥的天堂 定稿
鳥的天堂 說課稿 尊敬的各位評委老師 早上好！我是號，今天我說課的題目是 鳥的天堂 下面我將從教材 學情等方面來進行說課。一 說教材 鳥的天堂 是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊第一單元自然奇觀專題中的第三篇課文，文中記敘了巴金和他的朋友們兩次遊歷 鳥的天堂 所見到的不同景象，課文語言...