課程設定分析報告

（駕駛技師班）

為了圓滿完成本次駕駛技師班的培訓任務，達到高等職業教育專業人才培養目標和培養規格，我們專門參照了國家高技能人才培訓標準和鑑定標準，設定了本次培訓的課程內容，現分析如下。

一、課程設定分析的目的

是根據企業的發展和崗位指向，專業人才的知識結構、技能水平和整體素質提高等方面的要求，有必要對課程設定是否科學合理進行針對性的分析。

二、課程分析及培訓學時

1、理論知識部分：（42學時）

主要內容：

1）汽車的檢測技術

分析：汽車的相關檢測技能是駕駛技師必備的專業技能，是在掌握汽車基本專業技能基礎上的提高。

2）汽車運輸企業相關管理

分析：企業對人才多方面的需求，要求駕駛技師人員掌握運輸企業相關的管理知識和技能，能參與和組織運輸生產、員工培訓、裝置管理、成本核算等多項工作。

3）現代汽車電控技術

分析：汽車的快速發展和先進技術在汽車上的應用，決定了駕駛技師必須掌握汽車先進控制技術的原理，這樣才能提高技師維修和維護裝置的能力，也是以後崗位最需要的能力和知識。

2、操作技能部分：（72學時）

主要內容：

1）檢修調整工位

分析：此技能是駕駛員在車輛維修保養方面必須掌握的基本技能

2）故障排除工位

分析：駕駛員技師必須具有分析判斷和排除車輛故障的能力

3）場地駕駛工位

分析：駕駛訓練是駕駛員的基本技能，是安全駕駛的保證，通過場地駕駛訓練，能夠提供駕駛員的駕駛技巧，為企業的安全運輸提供保障。

3、**撰寫與答辯

分析：寫**是考核駕駛員技師綜合素質的乙個很重要的方面，能夠提高駕駛員的寫作能力和實際工作經驗總結能力，**答辯能夠反映駕駛員技師對理論知識的理解程度和知識面的大小，另外，還能提高駕駛人員的語言表達能力和員工培訓能力。

4、分析總結

從課程設定內容的分析來看，不管是從理論教學還是實訓教學，都依照了國家駕駛員技師培訓大綱要求，從培訓形式上，符合理論聯絡實際的一體化教學理念，從培訓質量方面，達到了技師考核標準，從學時分配方面，符合4:6的要求。